Practice and Educational Interventions for Nurses to Reduce Restrictive Measures in Pediatric Mental Health: A Scoping Review

Fuente: Wiley Open Access
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Katy Fisher‐Cunningham, Andri Hardman, Shari Clifton, Brayton Amidon
Format: Artículo Open Access
Publié: Wiley 2026
Sujets:
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!