Reward‐specific learning parameters change across normative adolescent development and are blunted in youth with high risk for depression

Fuente: Wiley Open Access
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Autori principali: Holly Sullivan‐Toole, Jeremy M. Haynes, Helen Schmidt, Bart Larsen, Nathaniel Haines, Thomas M. Olino
Natura: Artículo Open Access
Pubblicazione: Wiley 2025
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