Do early gains deliver lasting impact? Understanding why long‐term effects of language intervention fade out

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Saloni Krishnan, Kristina Moll
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2025
Materias:	Journal of Child Psychology and Psychiatry
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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