An Artificial Intelligence‐Enhanced Assessment Framework for Analyzing Middle School Science Students’ Written Responses

Fuente: Wiley Open Access
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Namsoo Shin, Xunlei Qian, Cory Susanne Miller, Hang Li, Yucheng Chu, Joseph Krajcik, Jiliang Tang, Yue Xing
Format: Artículo Open Access
Veröffentlicht: Wiley 2026
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!