A Meta‐Analytic Review of Personality and Teacher–Student Relationships

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Sakhavat Mammadov, Ayse Hilal Avci
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2024
Materias:	Journal of Personality
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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