Studying positive youth development among diverse youth in global contexts: On the importance of an idiographic approach

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Roya Abbasi‐Asl, Richard M. Lerner
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2026
Materias:	Journal of Research on Adolescence
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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