Milestones, revisited: Iterative and nonlinear identity development in Gen‐Z

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	William Warton, Olivia Bruce, David Moseley, Michelle L. Byrne, Kelly‐Ann Allen, Ainsley Hughes, Beth P. Johnson
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2026
Materias:	Journal of Research on Adolescence
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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