Artificial Intelligence‐Generated Feedback for Second Language Intelligibility: An Exploratory Intervention Study on Effects and Perceptions

Fuente: Wiley Open Access

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Kevin Hirschi, Okim Kang, Mu Yang, John H. L. Hansen, Kyle Beloin
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2025
Sujets:	Language Learning
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