Prosody in Pragmatic Competence: Proficiency Impact on Pitch and Fluency Features in Request‐Making in Second Language Chinese

Fuente: Wiley Open Access

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Mo Chen, Shuai Li, Naoko Taguchi, Yunhuai Zhang, Hengchen Guo, Chunyin Li
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2025
Sujets:	Language Learning
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