Daily Dynamics of Children's Science Learning: Associations With Fluctuations in Attention and Family Stress

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Andrew E. Koepp, Maayan S. Ziv, Lourdes Delgado Reyes, Elizabeth Bonawitz, Allyson P. Mackey
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2026
Materias:	Mind, Brain, and Education
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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