Crisis! Commentary on “synergies” in second language acquisition and teaching (SLA/T) and how the field may advance
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Wiley Open Access
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | James P. Lantolf, Matthew E. Poehner, Jacob Rieker |
|---|---|
| Format: | Artículo Open Access |
| Veröffentlicht: |
Wiley
2025
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
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