Barriers to and Facilitators of e‐Learning Health Education Based on the Mental Workload Framework: A Scoping Review

Fuente: Wiley Open Access

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Chuchu Yan, Yawei Shan, Haiying Lu, Lin Han, Tong Xie, Wenxuan Wang
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2024
Sujets:	Nursing & Health Sciences
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