A systematic review of virtual elective programmes for medical students

Fuente: Wiley Open Access

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Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Luke McCarron, Nihal Sogandji, Luke Coakham, Lun Zhu, Yuhui Zhou, Edward Lau, James N. Smith, Anmol Arora, Charlotte Tulinius
Natura:	Artículo Open Access
Pubblicazione:	Wiley 2024
Soggetti:	The Clinical Teacher
Accesso online:	Acceder al recurso
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