Community‐Powered Learning: A Qualitative Analysis of Postgraduate Medical Trainee Development Through Journal Club

Fuente: Wiley Open Access

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Anne L. Murray, Brian H. Walsh, Anél Wiese
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2025
Sujets:	The Clinical Teacher
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet