Person‐Centred: Codesign With People With Disability to Improve Health Professions Education

Fuente: Wiley Open Access

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Donya Eghrari, Carolyn Cracknell, Michelle L. Wilcox, Tarli Sali, Emma Asscher, Tess McCarthy, Joanne Bolton
Format:	Artículo Open Access
Veröffentlicht:	Wiley 2025
Schlagworte:	The Clinical Teacher
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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