Authors' Response to: Advocating for Focused Attention on Functional Neurological Disorder in the Undergraduate Medical School Curriculum

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Mohsin F. Butt, Daniele Scotto, Christopher G. S. Gilmartin, Arkadeep Dhali, Sherif Gonem, Sumeet Singhal, Tanya M. Monaghan, John Frain, Maura Corsetti
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2025
Materias:	The Clinical Teacher
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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