Students' Use of Mindfulness During Full‐Scale Immersive Simulation Training: A Qualitative Analysis

Fuente: Wiley Open Access
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Rebekah Cole, Elizabeth Pearce, James F. Schwartz, Amy F. Hildreth
Format: Artículo Open Access
Publié: Wiley 2026
Sujets:
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!