Evaluating the geometric thinking levels of generation Z pre-service mathematics teachers in Indonesia

Fuente: Zenodo

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Muhammad Ammar Naufal, Hisyam Ihsan, Auliaul Fitrah Samsuddin, Zaid Zainal, Nur Wahidin Ashari, Muhammad Nasiru Hassan
Format:	Recurso digital
Veröffentlicht:	Zenodo 2025
Schlagworte:	Generation Z Geometric thinking levels Mathematics education Pre-service teachers Van Hiele model
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