Creative thinking enhancement through project-based learning in science: a meta-analytic review

Fuente: Zenodo

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Hasibuan, Molani Paulina, Sunarno, Widha, VH, Elfi Susanti
Format:	Recurso digital
Langue:	anglais
Publié:	Zenodo 2025
Sujets:	Creative thinking skills Meta-analysis PRISMA Project-based learning Science education
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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