A QUASI EXPERIMENTAL STUDY TO ASSESS THE EFFECTIVENESS OF STRUCTURED TEACHING ON THE LEVEL OF KNOWLEDGE REGARDING CATHETER ASSOCIATED URINARY TRACT INFECTION AMONG STAFF NURSES
Fuente:
Zenodo
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2026
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| Online-Zugang: | |
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