Aplicación de las representaciones gráficas y la visualización a la resolución de problemas con fracciones: una transición hacia el algoritmo
Fuente:
Zenodo
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Ríos-Cuesta, Wilmer |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
Zenodo
2021
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Aplicación de las representaciones gráficas y la visualización a la resolución de problemas con fracciones: una transición hacia el algoritmo
par: Wilmer Ríos-Cuesta
Publié: (2021)
par: Wilmer Ríos-Cuesta
Publié: (2021)
Guía didáctica para la resolución de problemas sobre fracciones homogéneas en el octavo año de educación general básica
par: Roberto Lorenzo Benítez
Publié: (2023)
par: Roberto Lorenzo Benítez
Publié: (2023)
Algunos aspectos metodológicos de la investigación en resolución de problemas en física: una revisión
par: Laura Buteler
Publié: (2008)
par: Laura Buteler
Publié: (2008)
Problemas Descriptivos de Fracciones
par: Bernardo Gómez Alfonso
Publié: (2016)
par: Bernardo Gómez Alfonso
Publié: (2016)
Modelos mentales y algoritmos de programación en estudiantes de media técnica en informática
par: Yazmín Eliana Cifuentes Osorio
Publié: (2023)
par: Yazmín Eliana Cifuentes Osorio
Publié: (2023)
“La resolución de problemas planteada como un proceso de investigación hacia la enseñanza de la física”
par: Santiago Luis Navarro Altamar
Publié: (2006)
par: Santiago Luis Navarro Altamar
Publié: (2006)
El conocimiento matemático que despliega y desarrolla un grupo de profesores en la resolución del problema del corral
par: Jeannette Galleguillos
Publié: (2022)
par: Jeannette Galleguillos
Publié: (2022)
CARACTERIZACIÓN DE LAS FASES EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y SU ANÁLISIS, A TRAVÉS DEL REPORTE VERBAL DEL PENSAMIENTO
par: Carlos Minotta Valencia
Publié: (2014)
par: Carlos Minotta Valencia
Publié: (2014)
Estrategias de enseñanza de la resolución de problemas matemáticos. Fundamentos teóricos y metodológicos
par: Yenny Pérez
Publié: (2011)
par: Yenny Pérez
Publié: (2011)
Enseñanza de algoritmos en Investigación Operativa: un enfoque desde la formación por competencias
par: Víctor Kowalski
Publié: (2015)
par: Víctor Kowalski
Publié: (2015)
Conocimiento didáctico del contenido para dar significado a la multiplicación de fracciones. Un estudio de caso en México
par: David Alfonso Páez
Publié: (2023)
par: David Alfonso Páez
Publié: (2023)
La resolución de problemas en la formación del profesorado en ciencias: análisis de las opiniones y estrategias de los estudiantes
par: Ana María Guirado
Publié: (2013)
par: Ana María Guirado
Publié: (2013)
Una tipología de ejercicios para el tratamiento de la comprensión de problemas aritméticos verbales
par: Karel Pérez-Ariza
Publié: (2020)
par: Karel Pérez-Ariza
Publié: (2020)
El desarrollo de la práctica profesional docente a partir de la planeación y aplicación de unidades didácticas basadas en resolución de problemas
par: Sandra Isabel Enciso Galindo
Publié: (2009)
par: Sandra Isabel Enciso Galindo
Publié: (2009)
Estrategia didáctica para enseñar a dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas matemáticos
par: Andel Pérez González
Publié: (2021)
par: Andel Pérez González
Publié: (2021)
Desarrollo Instruccional sobre estrategias de enseñanza de la resolución de problemas matemáticos dirigido a docentes de primer grado de Educación Básica. Caso Colegio San Ignacio
par: Yenny Pérez
Publié: (2008)
par: Yenny Pérez
Publié: (2008)
La resolución de problemas geométricos en Matemática utilizando la computadora
par: Yanni Moreira Rodríguez
Publié: (2014)
par: Yanni Moreira Rodríguez
Publié: (2014)
Dificultades para Codificar, Relacionar y Categorizar Problemas Verbales Algebraicos: dos estudios con estudiantes de secundaria y profesores en formación
par: Carlos B. Gómez-Ferragud
Publié: (2014)
par: Carlos B. Gómez-Ferragud
Publié: (2014)
El MOOC, un entorno virtual para la resolución de problemas matemáticos
par: Martha Leticia García Rodríguez
Publié: (2022)
par: Martha Leticia García Rodríguez
Publié: (2022)
Diferencias de los estilos de enseñanza: Mando directo y Resolución de problemas en el resultado para la enseñanza de la cualidad física de fuerza de tren inferior
par: José Andrés Duarte Cornejo
Publié: (2017)
par: José Andrés Duarte Cornejo
Publié: (2017)
La resolución y planteamiento de problemas como estrategia metodológica en clases de matemática
par: Johan Espinoza González
Publié: (2017)
par: Johan Espinoza González
Publié: (2017)
Los estilos convergente y divergente para resolución de problemas. La perspectiva de los sistemas blandos en el aprendizaje por experiencias
par: Adolfo Acevedo Borrego
Publié: (2016)
par: Adolfo Acevedo Borrego
Publié: (2016)
El Caso Victor: dificultades metacognitivas en la resolución de problema
par: Tânia Cristina R. S. Gusmão
Publié: (2014)
par: Tânia Cristina R. S. Gusmão
Publié: (2014)
EL ENTRENAMIENTO EN ESTRATEGIAS SOBRE LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL ENUNCIADO DEL PROBLEMA ARITMÉTICO: UN ESTUDIO EMPÍRICO CON ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA
par: Sonia Beltrán Campos
Publié: (2006)
par: Sonia Beltrán Campos
Publié: (2006)
Creencias de formadores de profesores de matemática sobre resolución de problema
par: Eugenio Chandia
Publié: (2016)
par: Eugenio Chandia
Publié: (2016)
Las estrategias heurísticas en la solución de problemas matemáticos
par: Yuleidis Pérez Gómez
Publié: (2009)
par: Yuleidis Pérez Gómez
Publié: (2009)
Acerca del problema de marco original y algunos otros problemas relacionados
par: María Inés Silenzi
Publié: (2021)
par: María Inés Silenzi
Publié: (2021)
Algunas relaciones entre algoritmos y resolución de problemas
par: Jaime Fonseca González
Publié: (2010)
par: Jaime Fonseca González
Publié: (2010)
Análisis de las estrategias de resolución de problemas en matemática utilizadas por estudiantes talentosos de 12 a 14 años
par: Miguel Rodríguez
Publié: (2017)
par: Miguel Rodríguez
Publié: (2017)
Funcionamientos Inferenciales en Niños Caminadores: un Acercamiento al Microdesarrollo en una Tarea de Resolución de Problemas
par: ELDA CERCHIARO-CEBALLOS
Publié: (2018)
par: ELDA CERCHIARO-CEBALLOS
Publié: (2018)
Comprensión y resolución de problemas matemáticos desde la macroestructura del texto
par: Leidi Viviana Montero Yas
Publié: (2020)
par: Leidi Viviana Montero Yas
Publié: (2020)
Problema de Localización y Ruteo con Restricciones de Capacidad: Revisión de la Literatura
par: John Willmer Escobar
Publié: (2015)
par: John Willmer Escobar
Publié: (2015)
Reflexión sobre el significado de qué es un buen problema en la formación inicial de maestros
par: Albert Mallart Solaz
Publié: (2016)
par: Albert Mallart Solaz
Publié: (2016)
Instrumentos consistentes para la enseñanza de fracciones en 4o. grado
par: Palmenia de la Cruz Rodríguez Rojas
Publié: (2018)
par: Palmenia de la Cruz Rodríguez Rojas
Publié: (2018)
La modelación matemática y los problemas de aplicación como promotores de la creatividad en la enseñanza y el aprendizaje de la trigonometría
par: Wilmer Jesús Méndez Burguillos
Publié: (2018)
par: Wilmer Jesús Méndez Burguillos
Publié: (2018)
Enseñanza eficaz de la resolución de problemas en matemáticas
par: María Mayela Calvo Ballestero
Publié: (2008)
par: María Mayela Calvo Ballestero
Publié: (2008)
El diseño curricular del curso optativo: la enseñanza de la resolución de los problemas físicos-docentes
par: Manuel Guillermo Pino Batista
Publié: (2017)
par: Manuel Guillermo Pino Batista
Publié: (2017)
¿Qué es un problema en Matemática y cómo resolverlo? Algunas consideraciones preliminares
par: Yuleidis Pérez Gómez
Publié: (2011)
par: Yuleidis Pérez Gómez
Publié: (2011)
Modelo de Competencias Profesionales de Matemáticas (MCPM) y su Implementación en Profesores de Enseñanza Primaria en Chile
par: Verónica Díaz Q.
Publié: (2016)
par: Verónica Díaz Q.
Publié: (2016)
La medición de la capacidad de resolución de problemas en las ciencias experimentales
par: José Joaquín García García
Publié: (2012)
par: José Joaquín García García
Publié: (2012)
Documents similaires
-
Aplicación de las representaciones gráficas y la visualización a la resolución de problemas con fracciones: una transición hacia el algoritmo
par: Wilmer Ríos-Cuesta
Publié: (2021) -
Guía didáctica para la resolución de problemas sobre fracciones homogéneas en el octavo año de educación general básica
par: Roberto Lorenzo Benítez
Publié: (2023) -
Algunos aspectos metodológicos de la investigación en resolución de problemas en física: una revisión
par: Laura Buteler
Publié: (2008) -
Problemas Descriptivos de Fracciones
par: Bernardo Gómez Alfonso
Publié: (2016) -
Modelos mentales y algoritmos de programación en estudiantes de media técnica en informática
par: Yazmín Eliana Cifuentes Osorio
Publié: (2023)