Kulturelle Bildung in Schule und Unterricht
Published: (2024)

Bienen an der Hochschule
by: Bertagnolli, Frank, et al.
Published: (2022)

Erinnerung und kulturelle Bildung
Published: (2024)

Die Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht
by: Böse, Sarah
Published: (2023)

Selbstgesteuertes Lernen neu denken
by: Konrad, Klaus
Published: (2024)

Inklusive Bildung in Island
Published: (2023)

Die Illusion der Berufswahl
by: Holzmayer, Michael
Published: (2023)

Die Sprachlichkeit der Anerkennung
by: Ricken, Norbert, et al.
Published: (2024)

Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten
Published: (2023)

Unterrichten als Beruf
by: Franken, Lina
Published: (2024)

Lernen zwischen freiem und instruiertem Tätigsein
Published: (2021)

Kooperative Ausbildung im technischen Lehramt
Published: (2017)

Schöpferische Erfahrungen von Grundschulkindern und Studierenden beim Schreiben
by: Herrmann, Franziska
Published: (2023)

Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer:innenbildung
Published: (2024)

Lernen am Artefakt
by: Mörgeli, Claudia
Published: (2024)

Autonomie und Struktur in Selbstlernarchitekturen
by: Maier Reinhard, Christiane, et al.
Published: (2019)

transfer Forschung ↔ Schule
Published: (2025)

Eigene und gemeinsame Lernarbeit
by: Schlömerkemper, Jörg
Published: (2023)

Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung
Published: (2022)

Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung
Published: (2024)

Lehrer:in werden
Published: (2025)

Unterrichten und Aneignen
by: Pollmanns, Marion
Published: (2023)

Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht
Published: (2023)

Vernetzung in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt weiter gehen
Published: (2025)

Artographies - Kreativ-künstlerische Zugänge zu einer machtkritischen Raumforschung
Published: (2023)

BiSS-Transfer: Potenziale sichern
Published: (2025)

Forschendes Lernen
Published: (2020)

Normativität und Professionalität Sozialer Arbeit
by: Hempel, Sebastian
Published: (2025)

Kinder fragen – Kinder forschen
Published: (2026)

transfer Forschung ↔ Schule
Published: (2025)

Formal Notation of Neuronarrative Structures: A Cross-Disciplinary Reference Standard
by: Eulau, Miriam
Published: (2026)

Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung
Published: (2023)

Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht
by: Baur, Armin, et al.
Published: (2024)

Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung
Published: (2022)

Verstehendes Forschen in der Pandemie und anderen Ausnahmesituationen
Published: (2022)

Die Kunst der Begeisterung
Published: (2024)