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Main Authors: Universidade de São Paulo, De abreu pestana dos Santos, Douglas Manoel antonio
Format: Recurso digital
Language:Portuguese
Published: Zenodo 2025
Subjects:
Online Access:https://doi.org/10.5281/zenodo.14618108
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_version_ 1866901551834988544
author Universidade de São Paulo
De abreu pestana dos Santos, Douglas Manoel antonio
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De abreu pestana dos Santos, Douglas Manoel antonio
contents <p>A relação entre antropologia e educação tem se revelado fundamental para uma compreensão aprofundada dos processos educacionais em contextos diversos. Este artigo explora a importância desse diálogo entre a antropologia e a educação, destacando como a antropologia contribui para a compreensão das práticas educacionais em diferentes culturas e contextos sociais. Além disso, aborda como a pesquisa antropológica pode enriquecer a formação de professores e promover uma educação mais inclusiva e sensível às diversidades culturais. Ao analisar casos de estudo e experiências práticas, este artigo ressalta a necessidade de estreitar os laços entre essas duas disciplinas, destacando os benefícios mútuos que essa colaboração pode trazer para a teoria e a prática educacional.</p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> Antropologia, Educação, Diversidade Cultural, Formação de Professores, Práticas Educacionais.</p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_14618108
institution Zenodo
language por
publishDate 2025
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO
Universidade de São Paulo
De abreu pestana dos Santos, Douglas Manoel antonio
Antropologia, Educação, Diversidade Cultural, Formação de Professores, Práticas Educacionais
<p>A relação entre antropologia e educação tem se revelado fundamental para uma compreensão aprofundada dos processos educacionais em contextos diversos. Este artigo explora a importância desse diálogo entre a antropologia e a educação, destacando como a antropologia contribui para a compreensão das práticas educacionais em diferentes culturas e contextos sociais. Além disso, aborda como a pesquisa antropológica pode enriquecer a formação de professores e promover uma educação mais inclusiva e sensível às diversidades culturais. Ao analisar casos de estudo e experiências práticas, este artigo ressalta a necessidade de estreitar os laços entre essas duas disciplinas, destacando os benefícios mútuos que essa colaboração pode trazer para a teoria e a prática educacional.</p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> Antropologia, Educação, Diversidade Cultural, Formação de Professores, Práticas Educacionais.</p>
title ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO
topic Antropologia, Educação, Diversidade Cultural, Formação de Professores, Práticas Educacionais
url https://doi.org/10.5281/zenodo.14618108