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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
Zenodo
2012
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doi.org/10.5281/zenodo.14647385 |
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| _version_ | 1866901376864354304 |
|---|---|
| author | Juan Rubio, Antonio Daniel Garcia Conesa, Isabel María |
| author_facet | Juan Rubio, Antonio Daniel Garcia Conesa, Isabel María |
| contents | <p>Se avecinan cambios importantes en el trabajo de aula de nuestros centros escolares debido a la progresiva implantación de las TIC en los mismos. Las TIC permiten el desarrollo de nuevos materiales didácticos de carácter electrónico que utilizan variados y diferentes soportes. Los nuevos soportes de la información, más allá de sus peculiaridades y particularidades técnicas, generan una gran innovación comunicativa provocando de esta forma nuevos entornos de aprendizaje colaborativo. Y la clase de idiomas no podía, y no debía, permanecer inmune a dichos cambios. Con el fin de adaptarse a las necesidades de la actual sociedad del conocimiento, la enseñanza obligatoria en todas sus áreas y materias, y por extensión los centros escolares, debe desarrollar formas de integrar las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en su práctica docente diaria Por tanto, ahondaremos en este artículo la necesidad de adecuarse a los nuevos tiempos y las posibilidades que el uso de las nuevas tecnologías nos permite. Se enunciarán también algunas orientaciones metodológicas prácticas para poder afrontarlas de una manera seria, decidida, organizada, y estructurada.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_14647385 |
| institution | Zenodo |
| language | spa |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | El uso de las nuevas tecnologías en el aula de lenguas extranjeras Juan Rubio, Antonio Daniel Garcia Conesa, Isabel María Metodología flexible, Recursos multimedia, Innovación didáctica <p>Se avecinan cambios importantes en el trabajo de aula de nuestros centros escolares debido a la progresiva implantación de las TIC en los mismos. Las TIC permiten el desarrollo de nuevos materiales didácticos de carácter electrónico que utilizan variados y diferentes soportes. Los nuevos soportes de la información, más allá de sus peculiaridades y particularidades técnicas, generan una gran innovación comunicativa provocando de esta forma nuevos entornos de aprendizaje colaborativo. Y la clase de idiomas no podía, y no debía, permanecer inmune a dichos cambios. Con el fin de adaptarse a las necesidades de la actual sociedad del conocimiento, la enseñanza obligatoria en todas sus áreas y materias, y por extensión los centros escolares, debe desarrollar formas de integrar las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en su práctica docente diaria Por tanto, ahondaremos en este artículo la necesidad de adecuarse a los nuevos tiempos y las posibilidades que el uso de las nuevas tecnologías nos permite. Se enunciarán también algunas orientaciones metodológicas prácticas para poder afrontarlas de una manera seria, decidida, organizada, y estructurada.</p> |
| title | El uso de las nuevas tecnologías en el aula de lenguas extranjeras |
| topic | Metodología flexible, Recursos multimedia, Innovación didáctica |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.14647385 |