Teachers' and Students' Perspectives about Curriculum Development in Engineering Education: a case study of a curriculum partially based on PBL

Fuente: Zenodo
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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mesquita, D., Flores, M. A., Lima, R. M.
Formato: Recurso digital
Lenguaje:inglés
Publicado: Zenodo 2018
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