Educação do Século XXI: Revolucionando a Sala de Aula - Volume 6
Fuente:
Zenodo
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Silveira, Resiane Paula da |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Sprache: | Portugiesisch |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2025
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
A SALA DE AULA DIANTE DA CULTURA DIGITAL: POSSIBILIDADES FORMATIVAS E TENSÕES COTIDIANAS
von: Cardoso Correia, Antônio Luiz, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Cardoso Correia, Antônio Luiz, et al.
Veröffentlicht: (2025)
O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: REFLEXÕES SOBRE A APRENDIZAGEM PARA A DOCÊNCIA
von: Marielda Ferreira Pryjma
Veröffentlicht: (2016)
von: Marielda Ferreira Pryjma
Veröffentlicht: (2016)
O ensino de Matemática nos Anos Finais e a ludicidade: o que pensam professora e alunos?
von: Américo Junior Nunes da Silva
Veröffentlicht: (2020)
von: Américo Junior Nunes da Silva
Veröffentlicht: (2020)
ESTRATÉGIAS DE ENSINO PELA ÓTICA DOS ESTUDANTES: REFLEXÕES SOBRE A APRENDIZAGEM
von: Sônia FONSECA
Veröffentlicht: (2017)
von: Sônia FONSECA
Veröffentlicht: (2017)
O impacto do uso de ferramenta de visualização de dados abertos como recurso de ensino e aprendizagem
von: Alex Sander Miranda Lobo
Veröffentlicht: (2015)
von: Alex Sander Miranda Lobo
Veröffentlicht: (2015)
Docência em Educação Física Inclusiva: esgotamentos vividos no contexto do ensino remoto brasileiro
von: Roseli Belmonte Machado
Veröffentlicht: (2021)
von: Roseli Belmonte Machado
Veröffentlicht: (2021)
O ENSINO DE ESTATÍSTICA POR MEIO DA PESQUISA: UMA EXPERIÊNCIA A LUZ DA MODELAGEM MATEMÁTICA
von: R. A. S. V. LIMA
Veröffentlicht: (2017)
von: R. A. S. V. LIMA
Veröffentlicht: (2017)
A Negociação de Sinais em Libras como Possibilidade de Ensino e de Aprendizagem de Geometria
von: Elielson Ribeiro de Sales
Veröffentlicht: (2015)
von: Elielson Ribeiro de Sales
Veröffentlicht: (2015)
SER BACHAREL E PROFESSOR: DILEMAS NA FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E ENSINO SUPERIOR
von: V.S. OLIVEIRA
Veröffentlicht: (2012)
von: V.S. OLIVEIRA
Veröffentlicht: (2012)
Educação física no ensino médio daEducação de Jovens e Adultos: (im) possibilidades pedagógicas sobre o corpo
von: Clarissa Gimenes Balaguer
Veröffentlicht: (2023)
von: Clarissa Gimenes Balaguer
Veröffentlicht: (2023)
Principais dificuldades do ensino remoto e uso de tecnologias no ensino-aprendizagem de estudantes de Educação Física durante a pandemia da COVID-19
von: Juliana Daniele de Araújo Silva
Veröffentlicht: (2021)
von: Juliana Daniele de Araújo Silva
Veröffentlicht: (2021)
O ensino do handebol na escola: uma pesquisa-ação com o TGfU e com o Sport Education Model
von: Jorge Luiz Rodrigues Mota Júnyor
Veröffentlicht: (2023)
von: Jorge Luiz Rodrigues Mota Júnyor
Veröffentlicht: (2023)
Educação sexual no programa do Ensino Secundário Geral em Moçambique: análise dos Planos Estratégicos da Educação 1999–2021
von: Jofina Lázaro João Félix Mubate
Veröffentlicht: (2024)
von: Jofina Lázaro João Félix Mubate
Veröffentlicht: (2024)
Docentes no ensino superior: ressignificando as diferenças
von: Mariana Pinkoski de Souza
Veröffentlicht: (2022)
von: Mariana Pinkoski de Souza
Veröffentlicht: (2022)
Panorama do processo de avaliação na Educação de Jovens e Adultos em Vila Velha, Espírito Santo
von: Antonio Carlos dos Santos Cruz
Veröffentlicht: (2019)
von: Antonio Carlos dos Santos Cruz
Veröffentlicht: (2019)
Exercício de avaliação da prática profissional como estratégia de ensino e aprendizagem
von: Maria Cristina Guimarães da Costa
Veröffentlicht: (2011)
von: Maria Cristina Guimarães da Costa
Veröffentlicht: (2011)
A Constituição de Ambientes Colaborativos de Aprendizagem em Ações de Formação Continuada: abordagem experimental com GeoGebra
von: Maria Teresa Zampieri
Veröffentlicht: (2018)
von: Maria Teresa Zampieri
Veröffentlicht: (2018)
O ensino de Geometria com parlendas: uma ação formativa
von: Edvonete Souza de Alencar
Veröffentlicht: (2020)
von: Edvonete Souza de Alencar
Veröffentlicht: (2020)
O PROGRAMA LER E ESCREVER E O ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA: ESTUDO DE CASO
von: Keila Tatiane da Silva BALBINO
Veröffentlicht: (2018)
von: Keila Tatiane da Silva BALBINO
Veröffentlicht: (2018)
Interdisciplinaridade: referencial indispensável ao processo de ensino-aprendizagem da bioética
von: Ulises Prieto y Schwartzman
Veröffentlicht: (2017)
von: Ulises Prieto y Schwartzman
Veröffentlicht: (2017)
Ensino de História e consciência histórica de alunos da Educação de Jovens e Adultos: notas investiqativas
von: Wilian Bonete
Veröffentlicht: (2013)
von: Wilian Bonete
Veröffentlicht: (2013)
Pensar a cidade, os movimentos sociais e a Educação: aportes de Richard Sennett
von: Maria Carmen Silveira Barbosa
Veröffentlicht: (2024)
von: Maria Carmen Silveira Barbosa
Veröffentlicht: (2024)
A QUALIDADE DO ENSINO REMOTO NAS ESCOLAS TÉCNICAS DO VALE DO PARAÍBA-SP: percepções docentes em destaque
von: Daniele Cristine May Silva
Veröffentlicht: (2023)
von: Daniele Cristine May Silva
Veröffentlicht: (2023)
ENSINO À DISTÂNCIA: O CURSO DE PEDAGOGIA DE NAVIRAÍ/MS EM FOCO
von: Márcia Campana Moessa Louro
Veröffentlicht: (2014)
von: Márcia Campana Moessa Louro
Veröffentlicht: (2014)
Docências inovadoras: a inovação como atitude pedagógica permanente no ensino médio
von: Roberto Rafael Dias da Silva
Veröffentlicht: (2013)
von: Roberto Rafael Dias da Silva
Veröffentlicht: (2013)
Um estudo sobre o uso de tecnologias de informação no processo de ensino e aprendizagem
von: Douglas Feitosa
Veröffentlicht: (2014)
von: Douglas Feitosa
Veröffentlicht: (2014)
Metodologias ativas na formação crítica de mestres em enfermagem
von: Janaína Paula Calheiros Pereira Sobral
Veröffentlicht: (2020)
von: Janaína Paula Calheiros Pereira Sobral
Veröffentlicht: (2020)
Pesquisas em Educação e Formação de Professores: Múltiplos Olhares
von: Andrade, José Antônio Araujo, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Andrade, José Antônio Araujo, et al.
Veröffentlicht: (2025)
A POSSIBILIDADE DE INCORPORAR A PESQUISA NA PRÁTICA COTIDIANA DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL
von: Eliana Maria Oligurski
Veröffentlicht: (2010)
von: Eliana Maria Oligurski
Veröffentlicht: (2010)
MERLÍ: MESTRE DO DISCURSO E DA DESCONSTRUÇÃO DA ESCOLA. UMA ANÁLISE DO SERIADO ESPANHOL A PARTIR DA PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO
von: DOUGLAS EMILIANO BATISTA
Veröffentlicht: (2019)
von: DOUGLAS EMILIANO BATISTA
Veröffentlicht: (2019)
Educando para o desenvolvimento sustentável por meio da interdisciplinaridade: contribuições da aprendizagem experiencial no ensino de gestão
von: Nathália Rigui Trindade
Veröffentlicht: (2019)
von: Nathália Rigui Trindade
Veröffentlicht: (2019)
Seminários na perspectiva dialética: experiência na disciplina Administração em Enfermagem
von: Cláudia Prado
Veröffentlicht: (2011)
von: Cláudia Prado
Veröffentlicht: (2011)
O USO DOS JOGOS EDUCATIVOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
von: MAGESKI DA SILVA, WESLLEY
Veröffentlicht: (2025)
von: MAGESKI DA SILVA, WESLLEY
Veröffentlicht: (2025)
EXPERIMENTOTECA DE MATEMÁTICA: discussões sobre possibilidades de sua utilização no processo de ensino e aprendizagem de Matemática
von: Renata Cristina Geromel Meneghetti
Veröffentlicht: (2011)
von: Renata Cristina Geromel Meneghetti
Veröffentlicht: (2011)
Educação superior em tempo de precarização: análises a partir do discurso do docente
von: Érica Elena Avdzejus
Veröffentlicht: (2020)
von: Érica Elena Avdzejus
Veröffentlicht: (2020)
A universidade brasileira e a formação de professores para o ensino superior
von: Meira Chaves Pereira
Veröffentlicht: (2016)
von: Meira Chaves Pereira
Veröffentlicht: (2016)
REDES DE APRENDIZAGEM: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA NO ENSINO DE ACIONISTAS E EXECUTIVOS
von: Daniel Jardim Pardini
Veröffentlicht: (2012)
von: Daniel Jardim Pardini
Veröffentlicht: (2012)
Professores na Educação de Jovens e Adultos: inserção, precarização e formação continuada
von: Joana Celia Passos
Veröffentlicht: (2018)
von: Joana Celia Passos
Veröffentlicht: (2018)
Concepções de Matemática de Alunas-Professoras dos Anos Iniciais
von: Reginaldo Fernando Carneiro
Veröffentlicht: (2014)
von: Reginaldo Fernando Carneiro
Veröffentlicht: (2014)
A Dificuldade da Matemática no Dizer do Aluno: ressonâncias de sentido de um discurso
von: Marisa Rosâni Abreu da Silveira
Veröffentlicht: (2011)
von: Marisa Rosâni Abreu da Silveira
Veröffentlicht: (2011)
Ähnliche Einträge
-
A SALA DE AULA DIANTE DA CULTURA DIGITAL: POSSIBILIDADES FORMATIVAS E TENSÕES COTIDIANAS
von: Cardoso Correia, Antônio Luiz, et al.
Veröffentlicht: (2025) -
O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: REFLEXÕES SOBRE A APRENDIZAGEM PARA A DOCÊNCIA
von: Marielda Ferreira Pryjma
Veröffentlicht: (2016) -
O ensino de Matemática nos Anos Finais e a ludicidade: o que pensam professora e alunos?
von: Américo Junior Nunes da Silva
Veröffentlicht: (2020) -
ESTRATÉGIAS DE ENSINO PELA ÓTICA DOS ESTUDANTES: REFLEXÕES SOBRE A APRENDIZAGEM
von: Sônia FONSECA
Veröffentlicht: (2017) -
O impacto do uso de ferramenta de visualização de dados abertos como recurso de ensino e aprendizagem
von: Alex Sander Miranda Lobo
Veröffentlicht: (2015)