Розвиток змісту психолого-педагогічної підготовки майбутніх педагогів на компетентнісних засадах (бібліографічний покажчик)
Fuente:
Zenodo
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Recurso digital |
| Lenguaje: | ucraniano |
| Publicado: |
Zenodo
2024
|
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1866901932736512000 |
|---|---|
| author | Головченко Марина |
| author_facet | Головченко Марина |
| contents | <p>у препринті довідкового видання систематизовано бібліографію з проблеми змісту психолого-педагогічної підготовки майбутніх педагогів на основі компетентнісної парадигми педагогічної освіти. Закцентовано увагу на сучасних наукових працях, у яких розкривається специфіка структурування змісту психолого-педагогічних дисциплін з урахуванням компетентнісного підходу до підготовки сучасного вчителя. Покажчик зорієнтовано на оновлення навчально-методичного забезпечення вивчення психолого-педагогічних дисциплін з проєкцією на необхідні компетентності, які мають формуватися у майбутніх педагогів на компетентнісних засадах.</p> <p>У межах наукового дослідження «Розвиток змісту психолого-педагогічної підготовки майбутніх педагогів на компетентнісних засадах» (прикладне дослідження) РК 0123U100447 (2023-2025 рр.)</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_14713592 |
| institution | Zenodo |
| language | ukr |
| publishDate | 2024 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Розвиток змісту психолого-педагогічної підготовки майбутніх педагогів на компетентнісних засадах (бібліографічний покажчик) Головченко Марина <p>у препринті довідкового видання систематизовано бібліографію з проблеми змісту психолого-педагогічної підготовки майбутніх педагогів на основі компетентнісної парадигми педагогічної освіти. Закцентовано увагу на сучасних наукових працях, у яких розкривається специфіка структурування змісту психолого-педагогічних дисциплін з урахуванням компетентнісного підходу до підготовки сучасного вчителя. Покажчик зорієнтовано на оновлення навчально-методичного забезпечення вивчення психолого-педагогічних дисциплін з проєкцією на необхідні компетентності, які мають формуватися у майбутніх педагогів на компетентнісних засадах.</p> <p>У межах наукового дослідження «Розвиток змісту психолого-педагогічної підготовки майбутніх педагогів на компетентнісних засадах» (прикладне дослідження) РК 0123U100447 (2023-2025 рр.)</p> |
| title | Розвиток змісту психолого-педагогічної підготовки майбутніх педагогів на компетентнісних засадах (бібліографічний покажчик) |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.14713592 |