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| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | Recurso digital |
| Lenguaje: | |
| Publicado: |
Zenodo
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.5281/zenodo.14761682 |
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| _version_ | 1866901052247244800 |
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| author | Hidalgo Navarrete, José De la Blanca de la Paz, Soledad RISUEÑO MARTÍNEZ, JESÚS JUAN Montijano Serrano, Belén Perales Molada, Rosa Mª |
| author_facet | Hidalgo Navarrete, José De la Blanca de la Paz, Soledad RISUEÑO MARTÍNEZ, JESÚS JUAN Montijano Serrano, Belén Perales Molada, Rosa Mª |
| contents | <p>El presente trabajo surge de un grupo de investigación sobre la enseñanza de la ciencia integrado por<br>docentes de niveles educativos no universitarios (Infantil, Primaria y Secundaria y Adultos) y de nivel<br>universitario (Escuela Universitaria de Magisterio). En este estudio abordamos el desarrollo de las<br>competencias básicas a través de experiencias en el área de ciencias desde una concepción constructivista <br>basadas en la utilización del método científico. Nuestro interés en este trabajo se centra en las etapas<br>educativas de Infantil y de Adultos por la interrelación entre ambas etapas como consecuencia de la<br>incidencia que los mayores como cuidadores tiene en la adquisición de competencias (lingüísticas, del<br>mundo físico y natural…), en el desarrollo de hábitos y en la conquista de actitudes y valores en los más<br>pequeños.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_14761682 |
| institution | Zenodo |
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| publishDate | 2009 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Desarrollo de competencias básicas desde las ciencias en la educación infantil y la educación de adultos Hidalgo Navarrete, José De la Blanca de la Paz, Soledad RISUEÑO MARTÍNEZ, JESÚS JUAN Montijano Serrano, Belén Perales Molada, Rosa Mª Ciencia Competencias Adultos Infantil intergeneracional <p>El presente trabajo surge de un grupo de investigación sobre la enseñanza de la ciencia integrado por<br>docentes de niveles educativos no universitarios (Infantil, Primaria y Secundaria y Adultos) y de nivel<br>universitario (Escuela Universitaria de Magisterio). En este estudio abordamos el desarrollo de las<br>competencias básicas a través de experiencias en el área de ciencias desde una concepción constructivista <br>basadas en la utilización del método científico. Nuestro interés en este trabajo se centra en las etapas<br>educativas de Infantil y de Adultos por la interrelación entre ambas etapas como consecuencia de la<br>incidencia que los mayores como cuidadores tiene en la adquisición de competencias (lingüísticas, del<br>mundo físico y natural…), en el desarrollo de hábitos y en la conquista de actitudes y valores en los más<br>pequeños.</p> |
| title | Desarrollo de competencias básicas desde las ciencias en la educación infantil y la educación de adultos |
| topic | Ciencia Competencias Adultos Infantil intergeneracional |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.14761682 |