ПОБУДОВА ВЗАЄМОВІДНОСИН ВИКЛАДАЧІВ З БАТЬКАМИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ШКОЛІ
Fuente:
Zenodo
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2025
|
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1866901404534177792 |
|---|---|
| author | Бєльчікова, Л. Я. |
| author_facet | Бєльчікова, Л. Я. |
| contents | <p><em>Стаття присвячена питанням взаємодії викладачів та батьків учнів під час дистанційного</em><br><em>навчання. Розглянуто ставлення учасників навчального процесу до переходу на нову форму</em><br><em>освітнього процесу. Запропоновано заходи, які допоможуть батькам зрозуміти свої обов’язки</em><br><em>і відповідальність за забезпечення для дитини належних та безпечних умов навчання, доступу</em><br><em>до інтернету, наявність необхідних технічних засобів, підключення до занять, що проводяться у</em><br><em>синхронному режимі. Підкреслено значення письмових комунікацій з батьками у спільних</em><br><em>чатах, за допомогою електронної пошти. Розглянуті психологічні аспекти взаємодії педагогів із</em><br><em>батьками. Зроблено висновок: перехід на дистанційне навчання як основну форму освітнього</em><br><em>процесу продемонстрував як негативні, так і позитивні сторони дистанційної роботи.</em><br><em>Підкреслено необхідність плідної взаємодії викладачів і батьків, результатом якої буде</em><br><em>максимальний розвиток дитини.</em></p> <p><em><strong>Ключові слова</strong>: дистанційне навчання, батьки, комунікаційна взаємодія, співпраця,</em><br><em>підтримка.</em></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_14764969 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | ПОБУДОВА ВЗАЄМОВІДНОСИН ВИКЛАДАЧІВ З БАТЬКАМИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ШКОЛІ Бєльчікова, Л. Я. <p><em>Стаття присвячена питанням взаємодії викладачів та батьків учнів під час дистанційного</em><br><em>навчання. Розглянуто ставлення учасників навчального процесу до переходу на нову форму</em><br><em>освітнього процесу. Запропоновано заходи, які допоможуть батькам зрозуміти свої обов’язки</em><br><em>і відповідальність за забезпечення для дитини належних та безпечних умов навчання, доступу</em><br><em>до інтернету, наявність необхідних технічних засобів, підключення до занять, що проводяться у</em><br><em>синхронному режимі. Підкреслено значення письмових комунікацій з батьками у спільних</em><br><em>чатах, за допомогою електронної пошти. Розглянуті психологічні аспекти взаємодії педагогів із</em><br><em>батьками. Зроблено висновок: перехід на дистанційне навчання як основну форму освітнього</em><br><em>процесу продемонстрував як негативні, так і позитивні сторони дистанційної роботи.</em><br><em>Підкреслено необхідність плідної взаємодії викладачів і батьків, результатом якої буде</em><br><em>максимальний розвиток дитини.</em></p> <p><em><strong>Ключові слова</strong>: дистанційне навчання, батьки, комунікаційна взаємодія, співпраця,</em><br><em>підтримка.</em></p> |
| title | ПОБУДОВА ВЗАЄМОВІДНОСИН ВИКЛАДАЧІВ З БАТЬКАМИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ШКОЛІ |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.14764969 |