СТРАТЕГІЇ ЕФЕКТИВНОЇ КОМУНІКАЦІЇ МІЖ УНІВЕРСИТЕТОМ ТА ЗАКОРДОННИМИ ВИКЛАДАЧАМИ
Fuente:
Zenodo
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2025
|
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1866901053769777152 |
|---|---|
| author | Хільковська, А. О. |
| author_facet | Хільковська, А. О. |
| contents | <p><em>Одним з багатьох факторів, які допомогли українським університетам зберегтися під час</em><br><em>війни і продовжити свою освітню та наукову діяльність, автор статті вважає міжнародну</em><br><em>співпрацю, партнерські відносини з університетами та науковцями інших країн. Встановлення</em><br><em>стабільних зв’язків та взаєморозуміння у міжкультурній комунікації, на думку автора, вимагає</em><br><em>від сторін не тільки володіння англійською на певному рівні, а й усвідомлення і врахування</em><br><em>культурних, світоглядних, ціннісних та організаційних відмінностей у функціонуванні закладів</em><br><em>вищої освіти різних країн. Багаторічний досвід співпраці ХГУ «НУА» з університетами</em><br><em>Німеччини (Південно Вестфальським університетом прикладних наук та Педагогічним</em><br><em>університетом міста Карлсруе) свідчить, що, попри зацікавленість обох сторін у міжнародних</em><br><em>проєктах, мотиви партнерів, цілі, що ставлять перед собою учасники, уявлення про достатній</em><br><em>рівень фінансування можуть суттєво відрізнятися. Ці протиріччя, на думку автора, можуть бути</em><br><em>мінімізовані завдяки ефективній комунікації: повазі до відмінностей партнерів, визначенню зон</em><br><em>спільних інтересів і оптимальних для обох сторін форм співпраці, наданню та отриманню</em><br><em>зворотного зв’язку під час співпраці, готовності професорів та науковців вчитися та змінювати</em><br><em>звичні практики . В статті наведені напрямки дослідження, що є актуальними для обох країн</em><br><em>і робота за якими може бути більш ефективною саме у складі міжнародної команди. Значна</em><br><em>увага приділяється також зусиллям німецьких партнерів на всіх рівнях, спрямованим на підтримку</em><br><em>українських студентів та науковців, що опинилися в небезпеці або постраждали від війни.</em><br><em><strong>Ключові слова:</strong> міжнародні проєкти, академічна мобільність, партнерство, мотивація,</em><br><em>інтереси.</em></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_14767879 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | СТРАТЕГІЇ ЕФЕКТИВНОЇ КОМУНІКАЦІЇ МІЖ УНІВЕРСИТЕТОМ ТА ЗАКОРДОННИМИ ВИКЛАДАЧАМИ Хільковська, А. О. <p><em>Одним з багатьох факторів, які допомогли українським університетам зберегтися під час</em><br><em>війни і продовжити свою освітню та наукову діяльність, автор статті вважає міжнародну</em><br><em>співпрацю, партнерські відносини з університетами та науковцями інших країн. Встановлення</em><br><em>стабільних зв’язків та взаєморозуміння у міжкультурній комунікації, на думку автора, вимагає</em><br><em>від сторін не тільки володіння англійською на певному рівні, а й усвідомлення і врахування</em><br><em>культурних, світоглядних, ціннісних та організаційних відмінностей у функціонуванні закладів</em><br><em>вищої освіти різних країн. Багаторічний досвід співпраці ХГУ «НУА» з університетами</em><br><em>Німеччини (Південно Вестфальським університетом прикладних наук та Педагогічним</em><br><em>університетом міста Карлсруе) свідчить, що, попри зацікавленість обох сторін у міжнародних</em><br><em>проєктах, мотиви партнерів, цілі, що ставлять перед собою учасники, уявлення про достатній</em><br><em>рівень фінансування можуть суттєво відрізнятися. Ці протиріччя, на думку автора, можуть бути</em><br><em>мінімізовані завдяки ефективній комунікації: повазі до відмінностей партнерів, визначенню зон</em><br><em>спільних інтересів і оптимальних для обох сторін форм співпраці, наданню та отриманню</em><br><em>зворотного зв’язку під час співпраці, готовності професорів та науковців вчитися та змінювати</em><br><em>звичні практики . В статті наведені напрямки дослідження, що є актуальними для обох країн</em><br><em>і робота за якими може бути більш ефективною саме у складі міжнародної команди. Значна</em><br><em>увага приділяється також зусиллям німецьких партнерів на всіх рівнях, спрямованим на підтримку</em><br><em>українських студентів та науковців, що опинилися в небезпеці або постраждали від війни.</em><br><em><strong>Ключові слова:</strong> міжнародні проєкти, академічна мобільність, партнерство, мотивація,</em><br><em>інтереси.</em></p> |
| title | СТРАТЕГІЇ ЕФЕКТИВНОЇ КОМУНІКАЦІЇ МІЖ УНІВЕРСИТЕТОМ ТА ЗАКОРДОННИМИ ВИКЛАДАЧАМИ |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.14767879 |