Effects of Guided Inquiry and Cartoon Animation On Academic Performance of Secondary School Students in Biology in Ekiti State

Fuente: Zenodo
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Dettagli Bibliografici
Autori principali: FALEMU Funke Aina, AKINWUMI, Ibukun Omolara (PhD), DARAMOLA, Mercy Adesola (Ph.D)
Natura: Recurso digital
Lingua:inglese
Pubblicazione: Zenodo 2025
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