Les quiz interactifs (télévoteurs)
Fuente:
Zenodo
Guardado en:
| Autor principal: | Lemieux, Karine |
|---|---|
| Formato: | Recurso digital |
| Lenguaje: | francés |
| Publicado: |
Zenodo
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
La place des établissements scolaires en France sous la Ve République: une recomposition parallèle des formes de la justice et des formes de l'État (1959-2009)
por: Jean Louis Derouet
Publicado: (2009)
por: Jean Louis Derouet
Publicado: (2009)
Les examens et les mesures d'accommodement : duo inséparable
por: Beaulieu, Maryse
Publicado: (2021)
por: Beaulieu, Maryse
Publicado: (2021)
Les théosophes et l’organisation internationale de l’éducation nouvelle (1911-1921)
por: Sylvain Wagnon
Publicado: (2017)
por: Sylvain Wagnon
Publicado: (2017)
PROBLÈMATIQUE DU COLLOQUE. LES PRATIQUES DE DISCUSSION A VISEE PHILOSOPHIQUE. A LECOLE PRIMAIRE ET AU COLLEGE: ENJEUX ET SPECIFICITES
por: Michel Tozzi
Publicado: (2005)
por: Michel Tozzi
Publicado: (2005)
LA CONSTITUTIONNALITE DES POLITIQUES DU GOUVERNEMENT RELATIF AU RENOUVELLEMENT DE L'ADMINISTRATION PUBLIQUE ET LE « SOCIAL MAINTIEN »
por: CORINA DUQUE AYALA
Publicado: (2010)
por: CORINA DUQUE AYALA
Publicado: (2010)
Le Futur du Droit à l’Education dans les Etats Membres de la Communauté des Pays de Langue Portugaise : Etat des Lieux
por: Judite Gonçalves de Freitas
Publicado: (2019)
por: Judite Gonçalves de Freitas
Publicado: (2019)
Visualisation interactive de données dans R avec animint2
por: Hocking, Toby Dylan
Publicado: (2026)
por: Hocking, Toby Dylan
Publicado: (2026)
Trousse de création de ressources éducatives libres (REL)
por: fabriqueREL
Publicado: (2025)
por: fabriqueREL
Publicado: (2025)
Le capital numérique urbain
por: Emmanuel Eveno
Publicado: (2020)
por: Emmanuel Eveno
Publicado: (2020)
Analyse de mesures courantométriques dans le golfe de Hammamet (Tunisie)
por: Brahim, Mouldi, et al.
Publicado: (2020)
por: Brahim, Mouldi, et al.
Publicado: (2020)
Leyendo textos autobiográficos con la APA
por: Philippe Lejeune
Publicado: (2004)
por: Philippe Lejeune
Publicado: (2004)
état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France n°13
por: Weisenburger, Emmanuel, et al.
Publicado: (2020)
por: Weisenburger, Emmanuel, et al.
Publicado: (2020)
L'état de l'Enseignement supérieur et de la Recherche en France n°7
por: Belghith, Feres, et al.
Publicado: (2014)
por: Belghith, Feres, et al.
Publicado: (2014)
La validation des acquis de l'expérience dans l'enseignement supérieur public en 2022
por: Perrin, Tess
Publicado: (2023)
por: Perrin, Tess
Publicado: (2023)
Critique et utopie, ou une pédagogie de la possibilité dans la construction de politiques d’éducation démocratiques
por: António Teodoro
Publicado: (2014)
por: António Teodoro
Publicado: (2014)
Visualisations en bibliothèque: comment rendre visible l’invisible
por: Coleta VAISMAN
Publicado: (2014)
por: Coleta VAISMAN
Publicado: (2014)
IDENTITÉ ET VALEURS PROFESSIONNELLES: AUX FONDEMENTS DE L'ÉTHIQUE DE LA PROFESSION DE BIBLIOTHÉCAIRE
por: Bernard Dione
Publicado: (2009)
por: Bernard Dione
Publicado: (2009)
L’IMPLANTATION DE LA PHILOSOPHIE POUR ENFANTS EN CLASSE: UNE ÉTUDE EXPLORATOIRE DANS LE CADRE D’UN STAGE EN ENSEIGNEMENT
por: Mathieu Gagnon
Publicado: (2012)
por: Mathieu Gagnon
Publicado: (2012)
Les personnels enseignants de l'enseignement supérieur, 2001-2002.
por: Rossi, Pasquin, et al.
Publicado: (2003)
por: Rossi, Pasquin, et al.
Publicado: (2003)
Le pupitre et le scrutin
por: Dahn-Singh, Nathalie
Publicado: (2024)
por: Dahn-Singh, Nathalie
Publicado: (2024)
Contextualiser l’éducation en milieux insulaires plurilingues et pluriculturels Contextualising Education in Insular Plurilingual and Pluricultural Environments
Publicado: (2025)
Publicado: (2025)
CONVERSATION ENTRE DIDACTICIENS ET ENSEIGNANTS – QUELQUES PISTES POUR ÉVITER LE DIALOGUE DE SOURDS
por: Sabrina Moisan
Publicado: (2012)
por: Sabrina Moisan
Publicado: (2012)
Tableau de conception d'une capsule narrée
por: Service de soutien à l'enseignement
Publicado: (2025)
por: Service de soutien à l'enseignement
Publicado: (2025)
Le Bureau international d’éducation, matrice de l’internationalisme éducatif
Publicado: (2021)
Publicado: (2021)
Instruire ou étourdir les élèves? Réflexion critique sur l’idée qu’«il faut varier son enseignement»
por: Clermont Gauthier
Publicado: (2021)
por: Clermont Gauthier
Publicado: (2021)
Parties and party migration in the chamber of deputies
por: Carlos Ranulfo de Melo Félix
Publicado: (2000)
por: Carlos Ranulfo de Melo Félix
Publicado: (2000)
Les écoles d'ingénieurs publiques et privées, vingt ans d'évolution entre les rentrées 1988 et 2008
por: Perelmuter, Delphine
Publicado: (2011)
por: Perelmuter, Delphine
Publicado: (2011)
L’ ENCADREMENT APORETIQUE EN PHILOSOPHIE POUR ENFANTS ET ADOLESCENTS ( PPEA ) OU COMMENT FAIRE PROGRESSER LA PENSEE DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS EN METTANT LEUR ENTENDEMENT DANS L’ EMBARRAS
por: Anne-Claude Hess
Publicado: (2014)
por: Anne-Claude Hess
Publicado: (2014)
Les ordonnances de l’hôtel des ducs de Bourgogne
Publicado: (2021)
Publicado: (2021)
L'apprentissage au 31 décembre 2015
por: Demongeot, Aurélie, et al.
Publicado: (2016)
por: Demongeot, Aurélie, et al.
Publicado: (2016)
Guide de soutien à la co-construction d'un balado
por: Desormeaux-Moreau, Marjorie, et al.
Publicado: (2022)
por: Desormeaux-Moreau, Marjorie, et al.
Publicado: (2022)
Revue de l'UKA
Publicado: (2025)
Publicado: (2025)
Première année du premier cycle d'études de santé : évolution des parcours et de la réussite des étudiants
por: Wirth, Caroline
Publicado: (2023)
por: Wirth, Caroline
Publicado: (2023)
Diplômes technologiques et professionnels : 21 000 dossiers VAE en 2011
por: Abriac, Dominique
Publicado: (2012)
por: Abriac, Dominique
Publicado: (2012)
Chapter «Et un vergier qui fu de pris / i avoit d’eve et d’air enclos». Giardini incantati nell’Erec et Enide e nel Lai de l’oiselet (e altrove)
por: Favaretto, Niccolò Antonio
Publicado: (2025)
por: Favaretto, Niccolò Antonio
Publicado: (2025)
Relacja rodzina–szkoła w kontekście pedagogiki towarzyszenia
por: Dybowska, Ewa
Publicado: (2024)
por: Dybowska, Ewa
Publicado: (2024)
A EFFECTS OF IMMIGRATION ON WOMEN’S EDUCATION. “HERE THEY WAKE YOU UP TO A DIFFERENT WAY OF THINKING”.
por: Argely Salazar-Pastrana
Publicado: (2016)
por: Argely Salazar-Pastrana
Publicado: (2016)
Training of Brazilian PhDs at home and abroad: alternative or complementary strategies?
por: Léa Velho
Publicado: (2001)
por: Léa Velho
Publicado: (2001)
Le lion, l’étoile y l’hélice: estudio descriptivo de la metáfora en textos técnicos franceses del ámbito de la automoción y de su traducción al español
por: Isabel Jiménez Gutiérrez
Publicado: (2016)
por: Isabel Jiménez Gutiérrez
Publicado: (2016)
Un tiers des étudiants a effectué un stage en 2014-2015
por: Vourc'h, Ronan
Publicado: (2016)
por: Vourc'h, Ronan
Publicado: (2016)
Ejemplares similares
-
La place des établissements scolaires en France sous la Ve République: une recomposition parallèle des formes de la justice et des formes de l'État (1959-2009)
por: Jean Louis Derouet
Publicado: (2009) -
Les examens et les mesures d'accommodement : duo inséparable
por: Beaulieu, Maryse
Publicado: (2021) -
Les théosophes et l’organisation internationale de l’éducation nouvelle (1911-1921)
por: Sylvain Wagnon
Publicado: (2017) -
PROBLÈMATIQUE DU COLLOQUE. LES PRATIQUES DE DISCUSSION A VISEE PHILOSOPHIQUE. A LECOLE PRIMAIRE ET AU COLLEGE: ENJEUX ET SPECIFICITES
por: Michel Tozzi
Publicado: (2005) -
LA CONSTITUTIONNALITE DES POLITIQUES DU GOUVERNEMENT RELATIF AU RENOUVELLEMENT DE L'ADMINISTRATION PUBLIQUE ET LE « SOCIAL MAINTIEN »
por: CORINA DUQUE AYALA
Publicado: (2010)