Texnologiya darslarida STEAM ta'lim yondashuvi asosida boshlang'іch sіnf o'quvchіlarіnіng kreatіvlіk qobіlіyatіnі rіvojlantіrіsh
Fuente:
Zenodo
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Recurso digital |
| Publicado: |
Zenodo
2025
|
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1866901527531094016 |
|---|---|
| author | Dilnoza Kulboyeva |
| author_facet | Dilnoza Kulboyeva |
| contents | <p>Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining texnologiya fanini o‘qitish sharoitida ta’limiy-kognitiv<br>faoliyati asosida o‘quvchilar tomonidan ta’limiy vazifalarni bajarishning yangi usul va vositalari, boshlang‘ich ta’limda<br>bolalarning kreativlik qobiliyatlarini shakllantirishning psixologik-pedagogik shartlari hamda kreativlik qobiliyatlarini rivojlantirish<br>jarayoni ma’lum nazariy tamoyillar va texnologiyalarga asoslangan tizim orqali amalga oshirilishi yuzasidan<br>ma’lumotlar berilgan.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_14834183 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Texnologiya darslarida STEAM ta'lim yondashuvi asosida boshlang'іch sіnf o'quvchіlarіnіng kreatіvlіk qobіlіyatіnі rіvojlantіrіsh Dilnoza Kulboyeva <p>Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining texnologiya fanini o‘qitish sharoitida ta’limiy-kognitiv<br>faoliyati asosida o‘quvchilar tomonidan ta’limiy vazifalarni bajarishning yangi usul va vositalari, boshlang‘ich ta’limda<br>bolalarning kreativlik qobiliyatlarini shakllantirishning psixologik-pedagogik shartlari hamda kreativlik qobiliyatlarini rivojlantirish<br>jarayoni ma’lum nazariy tamoyillar va texnologiyalarga asoslangan tizim orqali amalga oshirilishi yuzasidan<br>ma’lumotlar berilgan.</p> |
| title | Texnologiya darslarida STEAM ta'lim yondashuvi asosida boshlang'іch sіnf o'quvchіlarіnіng kreatіvlіk qobіlіyatіnі rіvojlantіrіsh |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.14834183 |