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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Sprache: | |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2025
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.5281/zenodo.14936217 |
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| _version_ | 1866901973754707968 |
|---|---|
| author | Schramm, Stefan |
| author_facet | Schramm, Stefan |
| contents | <p>Hochschullehre muss kritisches Denken fördern, den Zugang zur objektiven Wirklichkeit eröffnen und die Balance zwischen individuellen Lernwegen und universellen Bildungsstandards wahren – als Grundlage für wissenschaftlichen Fortschritt und eine zukunftsfähige Gesellschaft.</p> |
| format | Recurso digital |
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| institution | Zenodo |
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| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
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| spellingShingle | Die Bildung zur Wirklichkeit – Ontologische Betrachtungen zur Hochschullehre für die Generation Z Schramm, Stefan Hochschule Lehre Wirklichkeit Generation kritisches Denken Lernen Bildung <p>Hochschullehre muss kritisches Denken fördern, den Zugang zur objektiven Wirklichkeit eröffnen und die Balance zwischen individuellen Lernwegen und universellen Bildungsstandards wahren – als Grundlage für wissenschaftlichen Fortschritt und eine zukunftsfähige Gesellschaft.</p> |
| title | Die Bildung zur Wirklichkeit – Ontologische Betrachtungen zur Hochschullehre für die Generation Z |
| topic | Hochschule Lehre Wirklichkeit Generation kritisches Denken Lernen Bildung |
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