EKOLOGIK MADANIYATNI RIVOJLANTIRISHNING ILMIY-PEDAGOGIK AHAMIYATI
Fuente:
Zenodo
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2025
|
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1866901182686953472 |
|---|---|
| author | Nuriddinova, Saodatxon Ashurova, Oygul |
| author_facet | Nuriddinova, Saodatxon Ashurova, Oygul |
| contents | <p><span>Mazkur maqolada ekologik madaniyatni rivojlantirishning ilmiy-pedagogik ahamiyati, uning ta'lim tizimidagi o‘rni va zamonaviy yondashuvlari ko‘rib chiqiladi. </span><span>Tadqiqotda ekologik tarbiya jarayonida interfaol metodlar va innovatsion texnologiyalardan foydalanish samaradorligi tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarda ekologik ong va mas'uliyatni shakllantirish bo‘yicha ilmiy va pedagogik takliflar keltiriladi. Natijalar ekologik madaniyatni rivojlantirish ta'limning ajralmas qismi ekanligini isbotlaydi.</span></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_14960548 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | EKOLOGIK MADANIYATNI RIVOJLANTIRISHNING ILMIY-PEDAGOGIK AHAMIYATI Nuriddinova, Saodatxon Ashurova, Oygul <p><span>Mazkur maqolada ekologik madaniyatni rivojlantirishning ilmiy-pedagogik ahamiyati, uning ta'lim tizimidagi o‘rni va zamonaviy yondashuvlari ko‘rib chiqiladi. </span><span>Tadqiqotda ekologik tarbiya jarayonida interfaol metodlar va innovatsion texnologiyalardan foydalanish samaradorligi tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarda ekologik ong va mas'uliyatni shakllantirish bo‘yicha ilmiy va pedagogik takliflar keltiriladi. Natijalar ekologik madaniyatni rivojlantirish ta'limning ajralmas qismi ekanligini isbotlaydi.</span></p> |
| title | EKOLOGIK MADANIYATNI RIVOJLANTIRISHNING ILMIY-PEDAGOGIK AHAMIYATI |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.14960548 |