Redes Sociotécnicas na Telemedicina Educacional
Fuente:
Zenodo
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Lingua: | portoghese |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1866901573624397824 |
|---|---|
| author | Nanamura, Marcio Hideki Setogutti |
| author_facet | Nanamura, Marcio Hideki Setogutti |
| contents | <div> <div> <div>A transformação da educação médica ganha novas dimensões na era digital, e “Redes Sociotécnicas na Telemedicina Educacional” explora essa mudança com profundidade e inovação. A partir da Teoria Ator-Rede, o livro analisa como diferentes elementos — professores, estudantes, dispositivos médicos, softwares, regulamentações e plataformas digitais — se interconectam e moldam a aprendizagem na saúde. Mais do que uma abordagem tecnológica, a obra investiga como esses sistemas sociotécnicos influenciam a construção do conhecimento, redefinindo metodologias de ensino, avaliação e formação docente. Questões como ética, acessibilidade, inteligência artificial e sustentabilidade são discutidas de maneira crítica, apontando desafios e oportunidades para o ensino médico do futuro. Com um olhar interdisciplinar, o autor convida pesquisadores, educadores e gestores da saúde a repensarem o papel da telemedicina na educação. O futuro da formação médica está sendo redesenhado — e esta leitura é essencial para compreender e participar dessa revolução.</div> </div> </div> <div></div> <div></div> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_15000759 |
| institution | Zenodo |
| language | por |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Redes Sociotécnicas na Telemedicina Educacional Nanamura, Marcio Hideki Setogutti Educação Médica Redes Sociotécnicas Telemedicine Teoria Ator-Rede Formação Docente Tecnologia Educacional <div> <div> <div>A transformação da educação médica ganha novas dimensões na era digital, e “Redes Sociotécnicas na Telemedicina Educacional” explora essa mudança com profundidade e inovação. A partir da Teoria Ator-Rede, o livro analisa como diferentes elementos — professores, estudantes, dispositivos médicos, softwares, regulamentações e plataformas digitais — se interconectam e moldam a aprendizagem na saúde. Mais do que uma abordagem tecnológica, a obra investiga como esses sistemas sociotécnicos influenciam a construção do conhecimento, redefinindo metodologias de ensino, avaliação e formação docente. Questões como ética, acessibilidade, inteligência artificial e sustentabilidade são discutidas de maneira crítica, apontando desafios e oportunidades para o ensino médico do futuro. Com um olhar interdisciplinar, o autor convida pesquisadores, educadores e gestores da saúde a repensarem o papel da telemedicina na educação. O futuro da formação médica está sendo redesenhado — e esta leitura é essencial para compreender e participar dessa revolução.</div> </div> </div> <div></div> <div></div> |
| title | Redes Sociotécnicas na Telemedicina Educacional |
| topic | Educação Médica Redes Sociotécnicas Telemedicine Teoria Ator-Rede Formação Docente Tecnologia Educacional |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.15000759 |