Copertina

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DAS SALAS MULTISSERIADAS

Fuente: Zenodo

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Andreia Garcia Carneiro
Natura:	Recurso digital
Pubblicazione:	Zenodo 2025
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

CURRÍCULO E SABER OBJETIVO NA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO NAS SALAS MULTISSERIADAS
di: Maria Cristina dos Santos
Pubblicazione: (2021)

EDUCAÇÃO DO CAMPO: HISTÓRIA, PRÁTICAS E DESAFIOS
di: Cheron Zanini Moretti
Pubblicazione: (2014)

EDUCAÇÃO DO CAMPO: HISTÓRIA, PRÁTICAS E DESAFIOS
di: Graziela Rinaldi da Rosa
Pubblicazione: (2014)

EDUCAÇÃO DO CAMPO: POLÍTICAS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E PRODUÇÃO CIENTÍFICA
di: MARIA ANTÔNIA DE SOUZA
Pubblicazione: (2008)

DESAFIOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19: ESTUDO DE CASO NA REGIÃO NORTE DO PARANÁ
di: E. A. G. RIBEIRO
Pubblicazione: (2022)

ESCRITA LITERÁRIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
di: Andreia dos Santos Oliveira
Pubblicazione: (2019)

DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA TRABALHAR RELEVO NA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA
di: Alfonso García de la Vega
Pubblicazione: (2011)

SABERES CAMPONESES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CAMPO
di: Alexandra Maria de Oliveira
Pubblicazione: (2008)

APRESENTAÇÃO. EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO CAMPO DAS POLÍTICAS AFIRMATIVAS DE DIREITOS
di: Jaqueline Moll
Pubblicazione: (2015)

O PROEJA INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: DESAFIOS, POSSIBILIDADES E PRÁTICAS DOCENTES
di: D.S.A. FARIA
Pubblicazione: (2014)

FORMAÇÃO DO PNAIC: REPERCUSSÕES NA GESTÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
di: Ticiane Arruda da Silva
Pubblicazione: (2017)

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
di: Constantino Criscoullo, Lia, et al.
Pubblicazione: (2025)

INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
di: Oliveira, Jeferson Gonçalves de, et al.
Pubblicazione: (2026)

CORPO E EDUCAÇÃO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
di: Thiago Valim Oliveira
Pubblicazione: (2016)

DOMÍNIO SOCIOCULTURAL E TRABALHO EM EQUIPE: POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
di: Cláudia ZANK
Pubblicazione: (2014)

ENSINAR HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA: POSSIBILIDADES E ALTERNATIVAS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
di: Júlio Ricardo Quevedo Santos
Pubblicazione: (2016)

EDUCAÇÃO DO CAMPO: ENTRE A LUTA, AS LEIS E AS POSSIBILIDADES
di: Carlos Eduardo da Silva
Pubblicazione: (2015)

ENSINAR FORTALEZA: POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS AMBIENTAIS NA ABORDAGEM DE CONTEÚDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II
di: Edvar Ferreira Basílio
Pubblicazione: (2012)

RETRATOS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DO/NO CAMPO NO BRASIL E NA AMAZÔNIA
di: Maria Sueli Corrêa dos Prazeres
Pubblicazione: (2012)

TRABALHO, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DO EDUCADOR
di: Maria Eugênia Castanho
Pubblicazione: (2008)

O QUE EVIDENCIAM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO BRASIL
di: Altair Alberto Fávero
Pubblicazione: (2024)

DIVERSIDADE E INCLUSÃO NAS TURMAS MULTISSERIADAS DAS ESCOLAS DAS ÁGUAS DO PANTANAL (BRASIL)
di: Washington Cesar Shoiti Nozu
Pubblicazione: (2022)

EDUCAÇÃO DO CAMPO: HISTÓRIA, PRÁTICAS E DESAFIOS NO ÂMBITO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES – REFLEXÕES SOBRE O PRONERA E O PROCAMPO
di: Mônica C. Molina
Pubblicazione: (2014)

O CURRÍCULO E A SALA DE AULA: COMPREENDENDO SUAS DIMENSÕES, POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO
di: Juliana A. Soares Carneiro
Pubblicazione: (2008)

IOGA NA ESCOLA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS
di: Fernanda Pastori Franzé
Pubblicazione: (2019)

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA COMUNIDADE RIBEIRINHA: DESAFIOS E POTENCIALIDADES DO ENSINO NAS MARGENS DO RIO QUIANDUBA, EM ABAETETUBA (PA)
di: Ribeiro, Antonilda da Costa
Pubblicazione: (2025)

CONSELHO DE CLASSE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO – IFRO
di: Andréia Paro do Nascimento
Pubblicazione: (2019)

AGROECOLOGIA E EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESAFIOS DA INSTITUCIONALIZAÇÃO NO BRASIL
di: Romier da Paixão Sousa
Pubblicazione: (2017)

EDUCAÇÃO DO CAMPO: CONTEXTO E DESAFIOS DESTA POLÍTICA PÚBLICA
di: Antonio Munarim
Pubblicazione: (2012)

(IM)POSSIBILIDADES DAS ADAPTAÇÕES CURRICULARES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
di: Mariane Carloto da SILVA
Pubblicazione: (2018)

AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROJETO “GEOGRAFIA VAI A FEIRA” REALIZADO PELO PIBID/CAp - UERJ.
di: Bruno Milan Carneiro de Albuquerque
Pubblicazione: (2015)

HISTÓRIA E MOVIMENTOS SOCIAIS: POSSIBILIDADES E IMPASSES NA CONSTITUIÇÃO DO CAMPO DO CONHECIMENTO
di: Adriano Luiz Duarte
Pubblicazione: (2008)

BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS CLASSES MULTISSERIADAS NA AMAZÔNIA
di: Antônio Chizzotti
Pubblicazione: (2018)

ENSINO DE GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADAS.
di: Pedro Edson Face Moura
Pubblicazione: (2015)

AÇÕES E ESTRATÉGIAS COM INCIDÊNCIA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: IMPLICAÇÕES NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
di: Maria Teresa Ceron Trevisol
Pubblicazione: (2015)

EDUCAÇÃO SUPERIOR DO CAMPO: DESAFIOS PARA A CONSOLIDAÇÃO DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO
di: Salomão Antônio Mufarrej Hage
Pubblicazione: (2016)

A EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA DE TRANSFORMAÇÃO DAS PRÁTICAS: POSSIBILIDADES E LIMITES
di: Josiane Vivian Camargo de Lima
Pubblicazione: (2010)

SOBRE PRÁTICAS INTEGRADORAS: UM ESTUDO DE AÇÕES PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
di: A. L. S. HENRIQUE
Pubblicazione: (2015)

CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEMPOS DE PANDEMIA
di: Ana Paula Gestoso de Souza
Pubblicazione: (2022)

AVALIAÇÃO DAS POSSIBILIDADES DE IMPLANTAÇÃO DO BALANCED SCORECARD EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
di: Andreia Luciana da Rosa Scharmach
Pubblicazione: (2012)