| _version_ | 1866901892529913856 |
|---|---|
| author | Lopes Silva Araújo, Mara Cristina Batista da Silva, Carlos Dyego FARO, RUBENS ALEXANDRE DE OLIVEIRA FARO Araujo, Pedro Henrique Paixão Silva, Edineia do Socorro Araújo da |
| author_facet | Lopes Silva Araújo, Mara Cristina Batista da Silva, Carlos Dyego FARO, RUBENS ALEXANDRE DE OLIVEIRA FARO Araujo, Pedro Henrique Paixão Silva, Edineia do Socorro Araújo da |
| contents | <p>O presente trabalho objetiva descrever as especificidades da atuação do intérprete de Libras em turmas do ensino fundamental de uma escola pública localizada no município de Castanha/PA. Desta forma, inicialmente foi realizada uma pesquisa de cunho bibliográfico, composta por contribuições de teóricas. A abordagem metodológica foi qualitativa, pois não utilizamos dados estatísticos. Por meio deste procedimento buscamos compreender como o trabalho do intérprete de Libras é realizado, com isso, dando suporte ao processo de inclusão de indivíduos surdos. A experiência obtida durante o período da pesquisa possibilitou uma melhor apreensão da realidade da inclusão de crianças surdas na respectiva instituição de ensino visto que, até o presente momento, o nosso olhar com relação ao tratamento dado a esta categoria de sujeitos, estava baseado apenas em elementos teóricos, não conhecendo a fundo a realidade da prática dos profissionais tradutores intérpretes de Libras.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_15098944 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | A ATUAÇÃO DO INTÉRPRETE DE LIBRAS EM TURMAS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL EM CASTANHAL-PA Lopes Silva Araújo, Mara Cristina Batista da Silva, Carlos Dyego FARO, RUBENS ALEXANDRE DE OLIVEIRA FARO Araujo, Pedro Henrique Paixão Silva, Edineia do Socorro Araújo da Intérprete de Libras Inclusão Aluno Surdo <p>O presente trabalho objetiva descrever as especificidades da atuação do intérprete de Libras em turmas do ensino fundamental de uma escola pública localizada no município de Castanha/PA. Desta forma, inicialmente foi realizada uma pesquisa de cunho bibliográfico, composta por contribuições de teóricas. A abordagem metodológica foi qualitativa, pois não utilizamos dados estatísticos. Por meio deste procedimento buscamos compreender como o trabalho do intérprete de Libras é realizado, com isso, dando suporte ao processo de inclusão de indivíduos surdos. A experiência obtida durante o período da pesquisa possibilitou uma melhor apreensão da realidade da inclusão de crianças surdas na respectiva instituição de ensino visto que, até o presente momento, o nosso olhar com relação ao tratamento dado a esta categoria de sujeitos, estava baseado apenas em elementos teóricos, não conhecendo a fundo a realidade da prática dos profissionais tradutores intérpretes de Libras.</p> |
| title | A ATUAÇÃO DO INTÉRPRETE DE LIBRAS EM TURMAS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL EM CASTANHAL-PA |
| topic | Intérprete de Libras Inclusão Aluno Surdo |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.15098944 |