Impact of ICT on the teaching of Physical Education: a bibliometric research study
Fuente:
Zenodo
Salvato in:
| Autori principali: | , , |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2019
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| Accesso online: | |
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| _version_ | 1866901312598179840 |
|---|---|
| author | Rodríguez-García, Antonio-Manuel Romero-Rodríguez, José-María Agreda Montoro, Miriam |
| author_facet | Rodríguez-García, Antonio-Manuel Romero-Rodríguez, José-María Agreda Montoro, Miriam |
| contents | <p> Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han influenciado la práctica y desarrollo de la Educación <br>Física, siendo cada vez más las invenciones que la tecnología aporta al campo de la salud y el deporte. Objetivos: En el presente <br>trabajo se desarrolla una investigación bibliométrica que pretende analizar el impacto de la investigación que se combina la <br>educación física y las TIC como ejes centrales de su trabajo. Métodos: Para ello, se ha realizado una búsqueda combinada por <br>palabras clave: “Physical Education” “AND” “ICT” en la base de datos Scopus. Se analizaron un total de 48 documentos en <br>base a nueve variables: año de publicación, procedencia de los archivos, autores con mayor producción científica, países, tipo <br>de publicación, idioma, área y trabajos más citados. Resultados y discusión: Los resultados muestran una evolución progresiva <br>en torno al interés científico que relaciona la educación física con las TIC de manera internacional. Otros resultados sugieren <br>que las revistas científicas son el principal medio de publicación, así como los congresos. Por último, destaca una mayor <br>producción científica de España y de la University of Thessaly (Grecia). Conclusiones: La investigación que realaciona las TIC <br>con la Educación Física ha ido incrementándose durante los últimos años pues se han convertido en un componente integral de <br>los currículos y las profesiones de Educación Física y Ciencias del Deporte </p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_15181555 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Impact of ICT on the teaching of Physical Education: a bibliometric research study Rodríguez-García, Antonio-Manuel Romero-Rodríguez, José-María Agreda Montoro, Miriam <p> Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han influenciado la práctica y desarrollo de la Educación <br>Física, siendo cada vez más las invenciones que la tecnología aporta al campo de la salud y el deporte. Objetivos: En el presente <br>trabajo se desarrolla una investigación bibliométrica que pretende analizar el impacto de la investigación que se combina la <br>educación física y las TIC como ejes centrales de su trabajo. Métodos: Para ello, se ha realizado una búsqueda combinada por <br>palabras clave: “Physical Education” “AND” “ICT” en la base de datos Scopus. Se analizaron un total de 48 documentos en <br>base a nueve variables: año de publicación, procedencia de los archivos, autores con mayor producción científica, países, tipo <br>de publicación, idioma, área y trabajos más citados. Resultados y discusión: Los resultados muestran una evolución progresiva <br>en torno al interés científico que relaciona la educación física con las TIC de manera internacional. Otros resultados sugieren <br>que las revistas científicas son el principal medio de publicación, así como los congresos. Por último, destaca una mayor <br>producción científica de España y de la University of Thessaly (Grecia). Conclusiones: La investigación que realaciona las TIC <br>con la Educación Física ha ido incrementándose durante los últimos años pues se han convertido en un componente integral de <br>los currículos y las profesiones de Educación Física y Ciencias del Deporte </p> |
| title | Impact of ICT on the teaching of Physical Education: a bibliometric research study |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.15181555 |