Correlation between Teachers' Pedagogical Knowledge and Performance in Mathematics among Secondary School Students in Kogi State, Nigeria

Fuente: Zenodo

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	IDRIS, Ibrahim Omeiza (Ph.D.), SANI, Saidu (Ph.D.), UMAR, Aminu Ginga (Ph.D.)
Formato:	Recurso digital
Publicado:	Zenodo 2025
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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