| _version_ | 1866901233434886144 |
|---|---|
| author | Dilobar Batirovna Yakubjanova |
| author_facet | Dilobar Batirovna Yakubjanova |
| contents | <p><span lang="UZ-CYR"><span> </span><strong>Annotatsiya;</strong> Mazkur maqolada alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun tashkil etilgan ta’lim tizimi, imkoniyati cheklangan bolalarning maktabgacha va maktab ta’limi tizimiga integratsiyasini kuchaytirish hamda inklyuziv ta’lim jarayonlarini jadallashtirish hamda FM tizimi (Frequency-Modulated system) ning eshitishda muammosi bo‘lgan o‘quvchilar ta’limiga samarasi haqida so‘z boradi. </span></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_15233251 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | MAXSUS TA'LIMDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNI JORIY ETISH Dilobar Batirovna Yakubjanova <p><span lang="UZ-CYR"><span> </span><strong>Annotatsiya;</strong> Mazkur maqolada alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun tashkil etilgan ta’lim tizimi, imkoniyati cheklangan bolalarning maktabgacha va maktab ta’limi tizimiga integratsiyasini kuchaytirish hamda inklyuziv ta’lim jarayonlarini jadallashtirish hamda FM tizimi (Frequency-Modulated system) ning eshitishda muammosi bo‘lgan o‘quvchilar ta’limiga samarasi haqida so‘z boradi. </span></p> |
| title | MAXSUS TA'LIMDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNI JORIY ETISH |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.15233251 |