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| Main Author: | |
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| Format: | Recurso digital |
| Language: | |
| Published: |
Zenodo
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.5281/zenodo.15258798 |
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Table of Contents:
- <p><span>El documento titulado "Programa de Arte y Cultura Incluyente de UDGVirtual 2019-2023" expone los objetivos y estrategias de un programa que tiene como finalidad promover una cultura inclusiva y proactiva en el ámbito artístico, haciendo hincapié en la participación de personas con discapacidad con bajo nivel de autonomía e Independencia. Este programa, desarrollado por el Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara, se orienta hacia la accesibilidad, la construcción de comunidad, y la sensibilización sobre temáticas relativas a la discapacidad, alineándose con marcos jurídicos nacionales e internacionales e institucionales que protegen los derechos de estas personas en condiciones vulnerables.</span></p> <p><span>El documento detalla varias estrategias pedagógicas y actividades, tanto virtuales, presenciales, así como híbridas, que buscan maximizar la participación y satisfacción de los beneficiarios con discapacidad y sin ella, a través del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC). Las actividades están diseñadas para fomentar un aprendizaje significativo y colaborativo, garantizando que todos los participantes, independientemente de sus capacidades, puedan disfrutar y contribuir al mundo del arte y la cultura.</span></p> <p><span>A lo largo del programa, se han alcanzado varios logros significativos, como la inclusión activa de personas con discapacidad en diversas actividades artísticas y la colaboración con organizaciones que apoyan esta causa. Se han facilitado talleres, sesiones de diálogos, y presentaciones artísticas, que impulsan no solo la creación artística sino también desmitifican y deconstruyen la percepción social sobre la discapacidad.</span></p> <p><span>Además, el programa se esfuerza por ser un referente en la creación de espacios accesibles e incluyentes, donde se implementen diferentes ajustes y adaptaciones para asegurar la igualdad de oportunidades en el acceso a la cultura. Esto incluye. Una constante reevaluación, la utilización de intérpretes, recursos digitales accesibles y metodologías inclusivas para todas las actividades culturales y académicas realizadas.</span></p>