IT SOHASI VA UNING ZAMONAVIY TA'LIMDAGI O'RNI: BOSHLANG'ICH MAKTAB MISOLIDA
Fuente:
Zenodo
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2025
|
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1866901183155666944 |
|---|---|
| author | Shamuratova Dilnura G'ayrat qizi |
| author_facet | Shamuratova Dilnura G'ayrat qizi |
| contents | <p><em><span lang="EN-US">Mazkur maqolada axborot texnologiyalari<span> </span>sohasining zamonaviy ta’limdagi, ayniqsa, boshlang‘ich maktablar misolidagi roli yoritib o‘tilgan. Ushbu texnologiyalar yordamida ta’lim jarayonining samaradorligi oshishi, o‘quvchilarning bilim olishga bo‘lgan qiziqishi kuchayishi, shuningdek, o‘qituvchilarning kasbiy kompetensiyasi rivojlanishi kabi jihatlar ham tahlil etilgan. Maqolada mavjud adabiyotlar asosida nazariy asoslar keltirilgan va metodologik yondashuvlar orqali ilmiy asoslangan xulosalar chiqarilgan.</span></em></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_15289399 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | IT SOHASI VA UNING ZAMONAVIY TA'LIMDAGI O'RNI: BOSHLANG'ICH MAKTAB MISOLIDA Shamuratova Dilnura G'ayrat qizi <p><em><span lang="EN-US">Mazkur maqolada axborot texnologiyalari<span> </span>sohasining zamonaviy ta’limdagi, ayniqsa, boshlang‘ich maktablar misolidagi roli yoritib o‘tilgan. Ushbu texnologiyalar yordamida ta’lim jarayonining samaradorligi oshishi, o‘quvchilarning bilim olishga bo‘lgan qiziqishi kuchayishi, shuningdek, o‘qituvchilarning kasbiy kompetensiyasi rivojlanishi kabi jihatlar ham tahlil etilgan. Maqolada mavjud adabiyotlar asosida nazariy asoslar keltirilgan va metodologik yondashuvlar orqali ilmiy asoslangan xulosalar chiqarilgan.</span></em></p> |
| title | IT SOHASI VA UNING ZAMONAVIY TA'LIMDAGI O'RNI: BOSHLANG'ICH MAKTAB MISOLIDA |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.15289399 |