ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ КОГНИТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ В КОНТЕКСТЕ ПРОЕКТА НАЦИОНАЛЬНОЙ СТРАТЕГИИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ДО 2040
Fuente:
Zenodo
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2025
|
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1866902281812705280 |
|---|---|
| author | Станкевич Дарья Владимировна |
| author_facet | Станкевич Дарья Владимировна |
| contents | <p><em><span lang="RU">когнитивные технологии, включая искусственный интеллект (ИИ), машинное обучение и адаптивные образовательные системы, становятся неотъемлемой частью современных образовательных процессов. Они способствуют персонализации обучения, повышению эффективности преподавания и развитию критического мышления у студентов. </span><span lang="RU">В статье рассматриваются перспективы интеграции когнитивных технологий (искусственный интеллект, машинное обучение, обработка естественного языка) в систему высшего образования Республики Беларусь в рамках реализации Национальной стратегии устойчивого развития Республики Беларусь до 2040 года. Анализируются ключевые цели стратегии, связанные с цифровизацией, инклюзивностью и инновациями, а также потенциал когнитивных технологий для их достижения. </span></em></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_15340588 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ КОГНИТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ В КОНТЕКСТЕ ПРОЕКТА НАЦИОНАЛЬНОЙ СТРАТЕГИИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ДО 2040 Станкевич Дарья Владимировна <p><em><span lang="RU">когнитивные технологии, включая искусственный интеллект (ИИ), машинное обучение и адаптивные образовательные системы, становятся неотъемлемой частью современных образовательных процессов. Они способствуют персонализации обучения, повышению эффективности преподавания и развитию критического мышления у студентов. </span><span lang="RU">В статье рассматриваются перспективы интеграции когнитивных технологий (искусственный интеллект, машинное обучение, обработка естественного языка) в систему высшего образования Республики Беларусь в рамках реализации Национальной стратегии устойчивого развития Республики Беларусь до 2040 года. Анализируются ключевые цели стратегии, связанные с цифровизацией, инклюзивностью и инновациями, а также потенциал когнитивных технологий для их достижения. </span></em></p> |
| title | ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ КОГНИТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ В КОНТЕКСТЕ ПРОЕКТА НАЦИОНАЛЬНОЙ СТРАТЕГИИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ДО 2040 |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.15340588 |