INGLIZ TILI METODIKASI (PEDAGOGIK DIAGNOSTIKA, SPEAKING)
Fuente:
Zenodo
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2025
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1866902005117616128 |
|---|---|
| author | Amanboyeva Ra'noxon |
| author_facet | Amanboyeva Ra'noxon |
| contents | <p><span lang="EN-US">Ushbu maqolada ingliz tili o‘qitish metodikasida pedagogik diagnostikaning ahamiyati va uni “Speaking” ko‘nikmasini rivojlantirishdagi roli yoritilgan. Pedagogik diagnostika o‘quvchilarning og‘zaki nutqini baholash, ularning zaif va kuchli tomonlarini aniqlash, individual yondashuvni shakllantirishda muhim vosita hisoblanadi. Maqolada diagnostika turlari, baholash mezonlari va ularni dars jarayonida samarali qo‘llash usullari ko‘rib chiqiladi. Ayniqsa, speaking bo‘yicha mashg‘ulotlarda interaktiv metodlar va og‘zaki fikr bildirishni rag‘batlantiruvchi topshiriqlarning diagnostik jihatdan qanday foyda keltirishi tahlil qilinadi. </span></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_15379725 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | INGLIZ TILI METODIKASI (PEDAGOGIK DIAGNOSTIKA, SPEAKING) Amanboyeva Ra'noxon Ingliz tili, metodika, pedagogik diagnostika, speaking, baholash, ko'nikma, interaktiv metod, topshiriq, o'qituvchi, tahlil, yondashuv, til o'rganish. <p><span lang="EN-US">Ushbu maqolada ingliz tili o‘qitish metodikasida pedagogik diagnostikaning ahamiyati va uni “Speaking” ko‘nikmasini rivojlantirishdagi roli yoritilgan. Pedagogik diagnostika o‘quvchilarning og‘zaki nutqini baholash, ularning zaif va kuchli tomonlarini aniqlash, individual yondashuvni shakllantirishda muhim vosita hisoblanadi. Maqolada diagnostika turlari, baholash mezonlari va ularni dars jarayonida samarali qo‘llash usullari ko‘rib chiqiladi. Ayniqsa, speaking bo‘yicha mashg‘ulotlarda interaktiv metodlar va og‘zaki fikr bildirishni rag‘batlantiruvchi topshiriqlarning diagnostik jihatdan qanday foyda keltirishi tahlil qilinadi. </span></p> |
| title | INGLIZ TILI METODIKASI (PEDAGOGIK DIAGNOSTIKA, SPEAKING) |
| topic | Ingliz tili, metodika, pedagogik diagnostika, speaking, baholash, ko'nikma, interaktiv metod, topshiriq, o'qituvchi, tahlil, yondashuv, til o'rganish. |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.15379725 |