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CONSTRUÇÃO DE NÚMERO POR ALUNOS COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: REFLEXÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS ACERCA DO USO DO APLICATIVO "123 AUTISMO".

Fuente: Zenodo

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Neves, Ana Carolina Leite, Araújo, Marcelo Marques de
Formato:	Recurso digital
Lenguaje:	portugués
Publicado:	Zenodo 2025
Materias:	Abordagem Teórica Piagetiana; Aplicativos; Construção de Número; Transtorno do Espectro Autista
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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