Antisemitismuskritische Bildungsarbeit in Schulen – Geschichtsdidaktische Einblicke und Desiderate
Fuente:
Zenodo
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | Metzger, Thomas, Mathis, Christian |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Langue: | allemand |
| Publié: |
Zenodo
2024
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Dokumentarische Professionsforschung
Publié: (2025)
Publié: (2025)
Antisemitismen – Sondierungen im Bildungsbereich
Publié: (2025)
Publié: (2025)
Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen: Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge
par: Hinzke, Jan-Hendrik, et autres
Publié: (2023)
par: Hinzke, Jan-Hendrik, et autres
Publié: (2023)
Drei Phasen
par: Pasternack, Peer, et autres
Publié: (2018)
par: Pasternack, Peer, et autres
Publié: (2018)
Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen
Publié: (2023)
Publié: (2023)
Fallverstehen und Reflexivität?
Publié: (2025)
Publié: (2025)
Lehrpersonenhandeln im Klassenrat
par: Gregori, Nina
Publié: (2021)
par: Gregori, Nina
Publié: (2021)
Lehrperson-Sein als Praxis
par: Matthes, Dominique
Publié: (2026)
par: Matthes, Dominique
Publié: (2026)
Lehrerbildung in Gewerblich-Technischen Fachrichtungen
Publié: (2025)
Publié: (2025)
Weiterbildung an Hochschulen
Publié: (2017)
Publié: (2017)
Zur professionellen Reflexionskompetenz angehender Berufsschullehrer:innen im Praktikum: «Ich bin in einen Lehrvortrag verfallen und habe den Lernenden zu wenig Zeit zum Überlegen gegeben»
par: Ackermann, Nicole, et autres
Publié: (2025)
par: Ackermann, Nicole, et autres
Publié: (2025)
Zusammenarbeit und Schnittstellen in der integrativen Schulung von hörbeeinträchtigten Kindern und Jugendlichen Ein Beitrag zur Erarbeitung einer Handreichung "Zusammenarbeit zwischen Fachpersonen Audiopädagogik und Lehrpersonen der Regelschule"
par: Bühlmann, Lukas
Publié: (2017)
par: Bühlmann, Lukas
Publié: (2017)
Colorem viridem facere. Grün machen. (Versuche aus dem Küchenschrank)
par: Hild, Pitt, et autres
Publié: (2025)
par: Hild, Pitt, et autres
Publié: (2025)
Jugendkultureller Antisemitismus. Warum Jugendliche für antisemitische Ressentiments im Gangsta-Rap empfänglich sind
par: Grimm, Marc, et autres
Publié: (2025)
par: Grimm, Marc, et autres
Publié: (2025)
Die Betreuung von Facharbeiten
par: Both, Siegfried
Publié: (2017)
par: Both, Siegfried
Publié: (2017)
Zukunftsfeld Bildungs- und Berufsberatung IV
Publié: (2017)
Publié: (2017)
Diagnose von Lesekompetenz aus Sicht von Lehrpersonen im Fach Deutsch
par: Schmidt, Frederike
Publié: (2023)
par: Schmidt, Frederike
Publié: (2023)
Kasuistik in Forschung und Lehre
Publié: (2021)
Publié: (2021)
transfer Forschung ↔ Schule
Publié: (2025)
Publié: (2025)
Inklusive Bildung in Island
Publié: (2023)
Publié: (2023)
Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung
Publié: (2023)
Publié: (2023)
Kulturelle Bildung in Schule und Unterricht
Publié: (2024)
Publié: (2024)
Wertebildung im Lehramtsstudium
Publié: (2026)
Publié: (2026)
Deutscher Weiterbildungsatlas
Publié: (2017)
Publié: (2017)
Unterrichten als Beruf
par: Franken, Lina
Publié: (2024)
par: Franken, Lina
Publié: (2024)
Dialogische Klassengesprächsführung im Geschichtsunterricht
par: Zimmermann, Matthias
Publié: (2024)
par: Zimmermann, Matthias
Publié: (2024)
Weiterbildungsstatistik im Verbund 2021
par: Horn, Heike, et autres
Publié: (2025)
par: Horn, Heike, et autres
Publié: (2025)
Weiterbildungsstatistik im Verbund 2020
par: Christ, Johannes, et autres
Publié: (2025)
par: Christ, Johannes, et autres
Publié: (2025)
Kooperative Ausbildung im technischen Lehramt
Publié: (2017)
Publié: (2017)
Teachers‘ professional wellbeing
Publié: (2024)
Publié: (2024)
Weiterbildungsstatistik im Verbund 2019
par: Horn, Heike, et autres
Publié: (2025)
par: Horn, Heike, et autres
Publié: (2025)
Erinnerung und kulturelle Bildung
Publié: (2024)
Publié: (2024)
Pädagogik im Betrieb
par: Schwarz, Martin P.
Publié: (2024)
par: Schwarz, Martin P.
Publié: (2024)
Bildung in Deutschland 2016
par: Bildungsberichterstattung, Autorengruppe
Publié: (2017)
par: Bildungsberichterstattung, Autorengruppe
Publié: (2017)
Die Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht
par: Böse, Sarah
Publié: (2023)
par: Böse, Sarah
Publié: (2023)
Wahrnehmungsvignetten. Phänomenologisch-reflexives Denken und professionelle Haltung
par: Barth, Ulrike, et autres
Publié: (2023)
par: Barth, Ulrike, et autres
Publié: (2023)
Documents similaires
-
Dokumentarische Professionsforschung
Publié: (2025) -
Antisemitismen – Sondierungen im Bildungsbereich
Publié: (2025) -
Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen: Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge
par: Hinzke, Jan-Hendrik, et autres
Publié: (2023) -
Drei Phasen
par: Pasternack, Peer, et autres
Publié: (2018) -
Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen
Publié: (2023)