Ability to Act - Handelingsmatrix 2025

Fuente: Zenodo
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Sengers, Erwin
Format: Recurso digital
Publié: Zenodo 2025
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
_version_ 1866901540405510144
author Sengers, Erwin
author_facet Sengers, Erwin
contents <p>Erwin J.A. Sengers' work, "Handelingsmatrix" (often translated as "Action Matrix" or "Agency Matrix"), can be introduced as a conceptual framework aimed at developing an <strong>effective perspective</strong> in individuals, particularly within the context of higher education.</p> <p>The core of the Handelingsmatrix is formed by the triad of <strong>Knowledge, Attitude, and Skills (KAS)</strong>. These three elements are continuously strengthened and refined through <strong>dialogue</strong> (a constant discourse among stakeholders, such as students and lecturers) and the <strong>systematic ordering</strong> of information and experiences (for instance, through methods like canvassing).</p> <p>The purpose of the Handelingsmatrix is not merely theoretical; it aims to offer concrete tools and practical guidance for daily life. It serves as a plea against lethargy and self-complacency, encouraging the fostering of connection in an increasingly individualistic society. It is an iterative process that helps individuals to respond adequately and meaningfully to contemporary issues and to achieve effective action. Sengers' work, as found on <a href="https://www.abilitytoact.com" target="_blank" rel="noopener">www.abilitytoact.com</a> and through his publications (Sengers & Zwaneveld, 2021), positions the Handelingsmatrix as a guide for the "how" of living and learning in the 21st century.</p> <p>-</p> <p>Het werk "Handelingsmatrix" van Erwin J.A. Sengers kan inleidend omschreven worden als een conceptueel raamwerk dat gericht is op het ontwikkelen van een <strong>effectief perspectief</strong> bij individuen, met name binnen de context van het hoger onderwijs.</p> <p>De kern van de Handelingsmatrix wordt gevormd door de triade <strong>Kennis, Houding en Vaardigheden (KHV)</strong>. Deze drie elementen worden continu versterkt en verfijnd door middel van <strong>dialoog</strong> (een constant gesprek tussen betrokkenen, zoals student en docent) en <strong>systematische ordening</strong> van informatie en ervaringen (bijvoorbeeld door methoden zoals canvassing).</p> <p>Het doel van de Handelingsmatrix is niet slechts theoretisch; het beoogt concrete handvatten te bieden voor de dagelijkse praktijk. Het is een pleidooi tegen lethargie en zelfingenomenheid, en stimuleert het aangaan van verbinding in een steeds individualistischere samenleving. Het is een iteratief proces dat individuen helpt om adequaat en zinvol te reageren op hedendaagse vraagstukken en om te komen tot effectief handelen. Sengers' werk, zoals te vinden op <a href="https://www.abilitytoact.com" target="_blank" rel="noopener">www.abilitytoact.com</a> en via zijn publicaties (Sengers & Zwaneveld, 2021), positioneert de Handelingsmatrix als een leidraad voor het "hoe" van leven en leren in de 21e eeuw.</p> <p>-</p> <p> </p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_15498924
institution Zenodo
language
publishDate 2025
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle Ability to Act - Handelingsmatrix 2025
Sengers, Erwin
<p>Erwin J.A. Sengers' work, "Handelingsmatrix" (often translated as "Action Matrix" or "Agency Matrix"), can be introduced as a conceptual framework aimed at developing an <strong>effective perspective</strong> in individuals, particularly within the context of higher education.</p> <p>The core of the Handelingsmatrix is formed by the triad of <strong>Knowledge, Attitude, and Skills (KAS)</strong>. These three elements are continuously strengthened and refined through <strong>dialogue</strong> (a constant discourse among stakeholders, such as students and lecturers) and the <strong>systematic ordering</strong> of information and experiences (for instance, through methods like canvassing).</p> <p>The purpose of the Handelingsmatrix is not merely theoretical; it aims to offer concrete tools and practical guidance for daily life. It serves as a plea against lethargy and self-complacency, encouraging the fostering of connection in an increasingly individualistic society. It is an iterative process that helps individuals to respond adequately and meaningfully to contemporary issues and to achieve effective action. Sengers' work, as found on <a href="https://www.abilitytoact.com" target="_blank" rel="noopener">www.abilitytoact.com</a> and through his publications (Sengers & Zwaneveld, 2021), positions the Handelingsmatrix as a guide for the "how" of living and learning in the 21st century.</p> <p>-</p> <p>Het werk "Handelingsmatrix" van Erwin J.A. Sengers kan inleidend omschreven worden als een conceptueel raamwerk dat gericht is op het ontwikkelen van een <strong>effectief perspectief</strong> bij individuen, met name binnen de context van het hoger onderwijs.</p> <p>De kern van de Handelingsmatrix wordt gevormd door de triade <strong>Kennis, Houding en Vaardigheden (KHV)</strong>. Deze drie elementen worden continu versterkt en verfijnd door middel van <strong>dialoog</strong> (een constant gesprek tussen betrokkenen, zoals student en docent) en <strong>systematische ordening</strong> van informatie en ervaringen (bijvoorbeeld door methoden zoals canvassing).</p> <p>Het doel van de Handelingsmatrix is niet slechts theoretisch; het beoogt concrete handvatten te bieden voor de dagelijkse praktijk. Het is een pleidooi tegen lethargie en zelfingenomenheid, en stimuleert het aangaan van verbinding in een steeds individualistischere samenleving. Het is een iteratief proces dat individuen helpt om adequaat en zinvol te reageren op hedendaagse vraagstukken en om te komen tot effectief handelen. Sengers' werk, zoals te vinden op <a href="https://www.abilitytoact.com" target="_blank" rel="noopener">www.abilitytoact.com</a> en via zijn publicaties (Sengers & Zwaneveld, 2021), positioneert de Handelingsmatrix als een leidraad voor het "hoe" van leven en leren in de 21e eeuw.</p> <p>-</p> <p> </p>
title Ability to Act - Handelingsmatrix 2025
url https://doi.org/10.5281/zenodo.15498924