SPECIFIC METHODOLOGICAL PRINCIPLES OF ORGANIZING DUAL EDUCATION AT THE "INDUSTRY-ENTERPRISE-HIGHLIGHT" LEVEL IN TRAINING ENGINEERS

Fuente: Zenodo
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Kodirov I.N.
Natura: Recurso digital
Pubblicazione: Zenodo 2025
Soggetti:
Accesso online:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
_version_ 1866901467418329088
author Kodirov I.N.
author_facet Kodirov I.N.
contents <p><span lang="EN-US">Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida muhandislar tayyorlashda “Tarmoq-korxona-oliygoh” darajasida dual ta’limni tashkil etishning xususiy metodologik tamoyillari ishlab chiqilganligi va undan foydalanish yuqori samara berishligi haqida ma’lumotlar berilgan. OTM larda muhandislar tayyorlashda “Tarmoq-korxona-oliygoh” darajasida dual ta’limni joriy etish amaliyotining tahlili uni rivojlantirishning meyoriy-huquqiy bazasini yanada takomillashtirish<span>  </span>zarurligi aniqlanganligi bayon qilingan. </span></p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_15632192
institution Zenodo
language
publishDate 2025
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle SPECIFIC METHODOLOGICAL PRINCIPLES OF ORGANIZING DUAL EDUCATION AT THE "INDUSTRY-ENTERPRISE-HIGHLIGHT" LEVEL IN TRAINING ENGINEERS
Kodirov I.N.
dual ta'lim, "Tarmoq-korxona-oliygoh", metodologik tamoyillar, tuzilmaviy daraja, kasbiy faoliyat, dual ta'lim modeli, egallagan malakalari.
<p><span lang="EN-US">Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida muhandislar tayyorlashda “Tarmoq-korxona-oliygoh” darajasida dual ta’limni tashkil etishning xususiy metodologik tamoyillari ishlab chiqilganligi va undan foydalanish yuqori samara berishligi haqida ma’lumotlar berilgan. OTM larda muhandislar tayyorlashda “Tarmoq-korxona-oliygoh” darajasida dual ta’limni joriy etish amaliyotining tahlili uni rivojlantirishning meyoriy-huquqiy bazasini yanada takomillashtirish<span>  </span>zarurligi aniqlanganligi bayon qilingan. </span></p>
title SPECIFIC METHODOLOGICAL PRINCIPLES OF ORGANIZING DUAL EDUCATION AT THE "INDUSTRY-ENTERPRISE-HIGHLIGHT" LEVEL IN TRAINING ENGINEERS
topic dual ta'lim, "Tarmoq-korxona-oliygoh", metodologik tamoyillar, tuzilmaviy daraja, kasbiy faoliyat, dual ta'lim modeli, egallagan malakalari.
url https://doi.org/10.5281/zenodo.15632192