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Bibliographic Details
Main Authors: Neila Osório Barbosa – UFT e GIPEEIAH, Rachel Bernardes de Lima – Seduc-TO e EHQV, Marileide Carvalho de Souza – Seduc-TO e GIPEEIAH
Format: Recurso digital
Language:Portuguese
Published: Zenodo 2025
Subjects:
Online Access:https://doi.org/10.5281/zenodo.15636429
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Table of Contents:
  • <p><strong>Resumo:</strong></p> <p> A colação de grau da Universidade da Maturidade (UMA) não é apenas uma cerimônia de formatura; ela serve como um registro histórico de um momento ímpar tanto para a instituição quanto para seus formandos. O principal objetivo deste trabalho é capturar e destacar esse marco significativo, mostrando como ele simboliza a valorização da educação ao longo da vida e contribui para enfrentar o etarismo em relação ao aprendizado na terceira idade. Este evento afirma a importância do aprendizado contínuo em todas as fases da vida, reconhecendo o valor das experiências acumuladas e destacando a capacidade de transformação que a educação oferece, independentemente da idade. Cada diploma entregue não apenas marca a conclusão de um ciclo acadêmico, mas também representa a superação de desafios pessoais e sociais. Isso enfatiza que a busca pelo conhecimento é essencial tanto para o desenvolvimento pessoal quanto para a construção de uma sociedade mais inclusiva. O evento convida a sociedade a reconhecer e valorizar a sabedoria acumulada ao longo dos anos, promovendo a educação ao longo da vida como um recurso coletivo que fortalece o tecido social. Inspirados por histórias de determinação e resiliência, somos chamados a defender a educação como um direito fundamental que ilumina o caminho para novas conquistas. Este trabalho convida o leitor a quebrar paradigmas e a enxergar a educação como um processo contínuo e transformador, capaz de redefinir vidas e abrir novos horizontes, reforçando a mensagem de que nunca é tarde para aprender e crescer.</p>